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小意和小思兩同學對化學計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關問題.(計算結果精確到0.01)

題目:已知2KClO32KCl+3O2↑,將10 g KClO3和2 g MnO2混合后放入試管中加熱,收集所需的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體的質量為7.2 g.求生成KCl的質量.

(1)小意很快得到(10 g+2 g-7.2 g)是________(填化學式)的質量,進而求出KCl的質量是________g.

(2)小思依據上述計算的結果發現題目數據有問題.請你通過簡單計算,論證他的發現.

(3)如何才能更正該題呢?小意和小思認為有許多方法,例如將題目中“10 g KClO3”改為“a g KClO3”,其他物質的質量不變,則a的取值范圍是________.

答案:
解析:

(1)O2 7.45 (2)剩余固體的質量=7.45 g+2 g=9.45 g>7.2 g,所以題目有錯誤(或氯酸鉀的質量=7.45 g+4.8 g=12.25 g>10 g,所以題目有錯誤). (3)5.2 g<a≤8.55 g


提示:

此題既考查了化學計算,又考查了學生的探究能力,這就要求在平時學習的過程中,善于總結,勇于發現問題,不要只為做題而做題.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小意和小思同學對化學計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關問題.(計算結果精確到0.01)
已知:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體質量為7.2g,求生成氯化鉀的質量.
(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是
 
(填化學式)的質量,進而求出KCl的質量是
 
g;
(2)小思依據上述計算的結果發現題目數據有問題.請你通過簡單的計算,論證他的發現.
(3)如何才能更正該題呢?小意和小思認為有許多方法,例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其他物質的質量不變,則a的取值范圍是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小意和小思同學對化學計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關問題.(計算結果精確到0.01)
[題目]已知:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑,將20g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱,等完全反應后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體的質量為14.4g.求生成氯化鉀的質量.
(1)小意很快得到(20g+4g-14.4g)是
 
(填化學式)的質量,進而通過化學方程式求出KCl的質量是多少g.
 
.(列出計算過程,否則該答案不給分)
(2)小思依據上述計算的結果發現題目數據有問題.請你通過簡單的計算,論證他的發現.
(3)如何才能更正該題呢?小意和小思認為有許多方法,例如將題目中“20g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,而題目中其它物質的質量不變,則a的數值是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小意和小思同學對化學計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關問題.(計算結果精確到0.01)
[題目]已知:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3Q2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體的質量為7.2g.求生成氯化鉀的質量.  
(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是
O2
O2
(填化學式)的質量,進而求出KCl 的質量是
7.45
7.45
g.
(2)小思依據上述計算的結果發現題目數據有問題.請你通過簡單的計算,論證他的發現.

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科目:初中化學 來源:題網九年級上化學人教版 人教版 題型:038

小意和小思兩同學對化學計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關問題.(計算結果精確到0.01)

題目:已知2KClO32KCl+3O2↑,將10 g KClO3和2 g MnO2混合后放入試管中加熱,收集所需的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體的質量為7.2 g.求生成KCl的質量.

(1)小意很快得到(10 g+2 g-7.2 g)是________(填化學式)的質量,進而求出KCl的質量是________g.

(2)小思依據上述計算的結果發現題目數據有問題.請你通過簡單計算,論證他的發現.

(3)如何才能更正該題呢?小意和小思認為有許多方法,例如將題目中“10 g KClO3”改為“a g KClO3”,其他物質的質量不變,則a的取值范圍是________.

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