【題目】某工廠每天要燃燒含硫1.6%的煙煤100t．求：
（1）每年（以360天計算）共排放出多少噸二氧化硫？
（2）若用氧化鈣做固硫劑在煤燃燒過程中生成穩定的硫酸鹽，則每年需要氧化鈣多少噸？（反應的化學方程式為2CaO+2SO2+O2═2CaSO4）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解曲線，據此回答以下問題：
（1）t1℃時，A物質的溶解度為 g；
（2）a點的含義是 ；在t2℃時，A、B兩物質的溶解度相同
（3）溶解度受溫度影響小的物質是 ；
（4）從A、B的混合物中分離A物質，一般采用 的方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業戶，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．
（1）小明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫助他鑒別化肥：
【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
【實驗現象】嗅到氨味．
【實驗結論】小明由上述實驗推斷該化肥不是 ．
（2）小明暑假期間到農田施肥時，發現撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產物是什么？
【猜想假設】碳酸氫銨受熱易分解，產物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【收集資料】氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍．
【實驗設計】小明設計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持儀器省略）．
1據現象： ，
實驗后生成了水和氨氣．
②裝置B中澄清石灰水 ，
證明產物中有二氧化碳生成，發生反應的化學方程式為 ．
③小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請你幫她設計并完成驗證B中產物的實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 反應的化學方程式 |
1 |
【實驗結論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程式為 ．
【實驗評價】在上述同學們的探究活動申，你最欣賞的設計是 ．
【實驗反思】根據以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是 （寫一條）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規模最大的一屆。
(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉播提供服務。為了安全，氣球內充人的氣體是________________________。
(2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。目前，市面上有兩種海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”。下列說法正確的是________________________(填序號)。
①聚酯纖維屬于合成纖維 ②聚氯乙烯是有機高分子材料 ③可以用燃燒的方法區分羊毛和聚酯纖維 ④聚氯乙烯屬于復合材料 ⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強的洗滌劑清洗
(3)世博金條已面世，成為收藏熱點。俗語常言“真金不怕火煉”，是指金具有_______的化學性質。黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學試劑來區分？____________。
(4)太陽能光伏發電是世博會歷史上太陽能發電技術最大規模的應用，總裝機容量超過4.68 MW。太陽能光伏發電最關鍵的材料是高純硅，生產高純硅的流程示意圖如下：
①整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是___________________。
②為了達到綠色化學和節約資源的目的，物質A需要循環使用，A的化學式是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省聊城市】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（ ）
A．分子、原子、離子都能構成物質 B．氣體壓縮為液體，分子體積變小
C．溫度越高，分子運動越快 D．鈉原子和鈉離子的化學性質不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列做法中，不合理的是
A．在實驗室里制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性
B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加少量水
C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入盛水的量筒中
D．做氫氣燃燒實驗時，先檢驗氫氣的純度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質量為15.6g，則參加反應的NaOH的質量為（ ）
A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g
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