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如圖是三位同學分別測定某溶液酸堿度的操作示意圖，其中正確的是__（填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致被測溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是___。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第六單元測試卷 題型：選擇題

小張用足量的鹽酸、石灰石反應，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認為小張（）

A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水

B．選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶CO2

C．選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2

D．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管c可收集到一瓶CO2

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：第九單元測試卷 題型：信息分析題

鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的。主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應過量，理由是_______________________________。

（2）請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應的化學方程式：____________。

（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學式分別為：A_________ , B_________ 。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：第九單元測試卷 題型：選擇填充題

在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔．這種物質(zhì)是（　　）

A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：信息分析題

如圖所示是化學小組同學設計的實驗。

（1）研究鐵生銹的條件：

如圖1所示裝置，通過該實驗證明鐵釘生銹是鐵與___作用的結(jié)果。

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應：

在兩個氣密性良好，且充滿二氧化碳的500 mL礦泉水瓶中，分別注入等體積的水和氫氧化鈉濃溶液，充分振蕩，出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，理由是_________________。為進一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，同學們又補充了實驗，用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是___，反應的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：選擇填充題

分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的的是（　　）

A. 只有① B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（　�。�

A. 電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂

B. 海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料

C. 海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)

D. 利用潮汐發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能

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