圖為某反應的微觀示意圖,其中“”和“
”表示不同的原子.下列說法不正確的是( )
| A. | 該反應為化合反應 | B. | 反應前后分子種類沒有改變 |
| C. | 反應前后原子數目沒有改變 | D. | 反應前后元素種類沒有改變 |
微粒觀點及模型圖的應用;反應類型的判定.. | |
專題: | 化學反應模擬圖型. |
分析: | 根據反應的微觀構成示意圖,由微粒的變化,分析分子、原子、元素的變化;根據反應的特點分析反應的類型. |
解答: | 解:A、由反應的微觀構成示意圖可知,反應物是兩種,生成物是一種,該反應為化合反應.故A說法正確; B、對比反應前后微粒的變化可知,反應前后分子種類發生了改變.故B說法不正確; C、對比反應前后微粒的變化可知,反應前后原子種類沒有發生改變.故C說法正確; D、由上述分析可知,反應前后原子種類沒有改變,元素種類也沒有改變.故D說法正確. 故選B. |
點評: | 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,充分理解圖中的信息,根據分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法. |
科目:初中化學 來源: 題型:
選擇下列物質的正確序號填入適當空格中:①熟石灰 ②金剛石 ③碳酸氫鈉 ④食醋
(1)農業上常用于改良酸性土壤的是
(2)硬度大,可用于刻劃玻璃的是
(3)可用于除去熱水瓶膽內壁水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]的是 ;
(4)在焙制糕點中,作為發酵粉的主要成分之一的是
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科目:初中化學 來源: 題型:
當前我國環境保護部正在著力推進以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作,下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是
( )
| A. | 大力發展煤炭發電 | B. | 大力植樹造林 |
| C. | 用清潔能源代替化石燃料 | D. | 禁止焚燒農作物秸稈和垃圾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E、F六種物質之間存在如下轉化關系.其中A、C常溫下為無色液體,D為黑色固體,E是目前導致溫室效應增強的主要氣體,F常溫下呈固態,可用于照明.
(1)寫出下列物質的名稱:
B ,C ,D .
(2)寫出下列反應的文字表達式:
①A→B+C .
②B+D→E .
(3)寫出E物質的檢驗方法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語填空
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ________ (2)2個硫原子
(3)保持氮氣化學性質的最小微粒 (4)3個鎂離子
(5)水中氧元素的化合價為—2價 (6)氫氧化鈉
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