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【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

1)其中河水屬于______(填純凈物或混合物),操作①的名稱是______,在進(jìn)行操作①時,小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長,其原因可能是______(填寫序號)。

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾

c 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 d 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)操作②是殺菌消毒,屬于______變化,日常生活中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是___________

【答案】混合物 過濾 bc 化學(xué) 加熱煮沸

【解析】

1)河水中含有多種可溶性雜質(zhì),屬于混合物;由于過濾能將固體與液體分離,所以,操作①的名稱是過濾;小明發(fā)現(xiàn)過濾的速度非常慢,可能的原因是:攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾;濾紙與漏斗內(nèi)壁沒有貼緊,有氣泡;

2)殺菌消毒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;日常生活中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是加熱煮沸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:

1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:

a_________ b________ c________

2 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時, 其中二氧化錳起________作用,可選用的 發(fā)生裝置是___(填序號),要得到較純凈的氧氣收集裝置為___(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為_________

3 用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為________________

4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗氧氣是否集滿的方法是_____________

5)實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣,通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。根據(jù)所給信息,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選______(填序號),收集裝置為_______(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分,下列有關(guān)說法中正確的是(  )

A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

B. 氫元素的相對原子質(zhì)量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末,溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對該圖的分析有如下幾種說法,正確的是

A. a點溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點溶液,滴入過量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

C. c點溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下,向d點溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。某工廠將礦物燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣中的SO2收集起來,既可以生產(chǎn)稀硫酸,又能制備氫氣。其反應(yīng)過程如下圖所示:

1)寫出反應(yīng)器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式____________________

2)此制備過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________

3)硫酸用途廣泛,汽車鉛酸蓄電池中含有硫酸,其中需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的硫酸溶液。

①同學(xué)們在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸,除用到膠頭滴管、量筒、燒杯外,還需要用到的儀器有___________

②實驗室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制24.5%的硫酸溶液1200g,需要98%濃硫酸的體積為________mL(計算結(jié)果保留至0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是

A.X是金屬元素

B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

D.X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計算后填寫:

1)每個丙烯酰胺分子共有_____個原子。

2)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量為_____

3)在丙烯酰胺(C3H5ON)中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_____

4)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時間變化的圖象正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)已知A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子核內(nèi)無中子,B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝珽是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多用途最廣,請回答下列問題:

(1)寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的分子式

(2)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(3)防止E銹蝕的方法 (答出一種即可)。

(4)B、D兩種元素按質(zhì)量比3:16形成化合物的分子式

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同步練習(xí)冊答案
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