下列含有硫元素的物質中，硫元素的化合價最高的是（ ）
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| A． | H2S | B． | H2SO4 | C． | KHSO4 | D． | Na2SO4 |
| 有關元素化合價的計算．. | |
| 專題： | 化學式的計算． |
| 分析： | 根據在化合物中正負化合價代數和為零，分別計算選項中硫元素的化合價，進行解答． |
| 解答： | 解：A、氫顯+1價，設H2S中硫元素的化合價為a，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則：（+1）×2+a=0，解得a=﹣2； B、氧顯﹣2價，氫顯+1價，設H2SO4中硫元素的化合價為b，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則（+1）×2+b+（﹣2）×4=0，解得b=+6； C、氧顯﹣2價，氫顯+1價，鉀顯+1價，設KHSO4中硫元素的化合價為c，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則（+1）+（+1）+c+（﹣2）×4=0，解得c=+6； D、氧顯﹣2價，鈉顯+1價，設Na2SO4中硫元素的化合價為d，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則（+1）×2+d+（﹣2）×4=0，解得d=+6； 因此BCD中硫元素的化合價最高； 故選BCD． |
| 點評： | 根據在化合物中正負化合價代數和為零計算指定元素化合價是學生必須掌握的知識． |
科目：初中化學 來源： 題型：
11月3日，江蘇發現了入秋以來的首例H7N9禽流感患者．“帕拉米韋氯化鈉注射液”是一種新型的抗流感病毒藥物，其有效成分帕拉米韋的化學式是C15H28N4O4．下列有關說法正確的是（ �。�
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| A． | 帕拉米韋中有4個氧原子 |
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| B． | 帕拉米韋中碳元素質量分數最高 |
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| C． | 該注射液是一種化合物 |
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| D． | 帕拉米韋中氮元素和氧元素的質量比為 1：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
形成化學觀念是學習化學的任務之一。下列說法中錯誤的是 【 】 
A．分子、原子、離子都是構成物質的微粒
B．化學變化的過程，實質上是原子重新組合的過程
C．在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發生變化
D．物質發生化學變化時，元素的種類保持不變。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象的產生，與空氣中的水蒸氣無關的是（ �。�
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| A． | 酥脆的餅干放置在空氣中變軟 |
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| B． | 夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣” |
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| C． | 冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花” |
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| D． | 進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄．你認為不正確的是（ �。�
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| A． | 分別加熱蔗糖、葡萄糖、面粉，發現它們均被燒焦，說明這三種物質中均含有炭黑 |
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| B． | 在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，為避免濺落的熔化物炸裂瓶底可預先在集氣瓶中留少量水 |
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| C． | 化學反應發生時不一定都能觀察到明顯的現象 |
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| D． | 金剛石和石墨的組成元素、構成微粒均相同，但它們不是同種物質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界，以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質的組成和構成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”、“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都是由 構成．
（2）認識物質的性質與制法
某小組用圖中裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗．裝置如圖所示：玻璃管中裝有一根銅絲，銅絲等距離系有11個棉球，兩端與干燥管相連．
實驗：玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕，干燥管內塞入用稀NaOH潤濕的棉球．0號棉球內預先包有少量碳酸鈣粉末，用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀鹽酸．
資料：氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水．
①該實驗可觀察到的現象是 下 ．寫出所發生反應的文字表達式 、 ．
②若在0號棉球內包含少量MnO2粉末，用注射器向棉球內注入少量5% H2O2溶液．則反應的化學方程式為 ，其他試劑不變，該裝置是否適合比較氧氣與空氣密度的大��？ （填“是”或“否”）
③寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應的文字表達式 ．
（3）同證她認識物質﹣﹣功過相對論
①從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“功”，使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍，“過”： ．（舉一例）
②從“氧氣支持燃燒”的事實分析，“功” ，“過” ．（各舉一例）
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科目：初中化學 來源： 題型：
蠟燭（足量）在如下圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示．下
列判斷正確的是（ �。�
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| A． | 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣 |
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| B． | 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒 |
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| C． | 過程中瓶內物質發生了化合反應 |
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| D． | 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
對下列實驗中出現的異常現象分析合理的是（ ）
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| A． | 制取CO2氣體時，始終收集不到CO2﹣﹣﹣﹣﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴 |
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| B． | 加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時，試管破裂﹣﹣﹣﹣實驗結束先熄酒精燈，后移導管 |
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| C． | 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長 |
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| D． | 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于﹣﹣﹣﹣﹣紅磷過量 |
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