如圖，這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)（ ）
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| A． | O2 | B． | SO2 | C． | HClO | D． | HgO |
| 化學(xué)式的書寫及意義． | |
| 專題： | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． |
| 分析： | 化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的分子構(gòu)成，該分子的原子構(gòu)成． |
| 解答： | 解：A．O2中只含氧元素，不符合； B．SO2能表示二氧化碳這種物質(zhì)，能表示1個(gè)二氧化碳分子，能表示二氧化碳由硫、氧兩種元素組成，還能表示1個(gè)二氧化硫分子中含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子共3個(gè)原子，符合； C．HClO中含有氫、氯、氧三種元素，不符合； D．HgO的一個(gè)分子中含有1個(gè)汞原子和1個(gè)氧原子，共2個(gè)，不符合． 故選：B． |
| 點(diǎn)評(píng)： | 本題難度不大，考查化學(xué)式的意義，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義是正確解答本題的關(guān)鍵． |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
純凈物X完全燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2
2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是( )
A．CH4 B．C2H6 C．C2H4 D．C2H6O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過多次．請(qǐng)用字母填空．
（1）用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器 ；
（2）過濾時(shí)需要用 ；
（3）量度液體的體積時(shí)需要用 ．
（4）收集多量氣體要用 ：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1），回答問題：
（1）寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ② ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“字母”）．收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是 （填“字母”）
（4）如圖2所示，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于O3、CuO、SO2的說法中，正確的是（ ）
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| A． | 都含有氧分子 | B． | 都是氧化物 |
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| C． | 氧元素的化合價(jià)相同 | D． | 都含有氧元素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）
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| A． | 10g水加熱可以變成10g水蒸氣 |
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| B． | 8g碳完全燃燒生成8g二氧化碳 |
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| C． | 鎂燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了 |
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| D． | 某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)16號(hào)元素硫(S)的說法不正確的是 （ ）
A．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.066
B．該元素的原子化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去電子
C．該元素原子的核外電子數(shù)為16
D．該元素為非金屬元素
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