【題目】如圖點燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里（如圖所示），沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳。
（1）本實驗可以看到的實驗現象是：_____。
（2）該實驗能說明二氧化碳的兩個性質，它們分別是：①物理性質_____；②化學性質_____。
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【題目】現有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加氫氧化鈉溶液質量為a~cg時，溶液中發生的反應為：
B. 滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大
C. 滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時，溶液中含三種溶質
D. 滴加氫氧化溶液質量至cg時，溶液呈中性
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【題目】某實驗小組同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質進行研究。進行如下兩個實驗：
（實驗一）熱穩定性。
對碳酸鈉和碳酸氫鈉固體分別加熱發現，二者熱穩定性有明顯差異。只有碳酸氫鈉會受熱分解。請寫出發生的化學反應方程式：___。
（實驗二）與酸的反應
將等質量、等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液分別與相同鹽酸反應，發現碳酸氫鈉溶液產生氣泡的速率明顯快于碳酸鈉溶液。實驗后大家對碳酸鈉溶液與鹽酸反應后的燒杯中的溶質成分發生了興趣。
（提出問題）該燒杯內溶液的溶質是什么？
（做出猜想）猜想一：可能是NaCl和HCl：猜想二：可能只有NaCl：猜想三：可能是_____。
（進行實驗）實驗步驟1：
取少量燒杯內的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，發現_____；結論：猜想三不正確。
實驗步驟2：
取少量燒杯內的溶液于試管中，加入少量硝酸銀溶液，振蕩，產生白色沉淀。結論：溶液中有HCl，猜想二不正確，猜想一正確。
蛋蛋同學認為步驟2不能證明猜想二錯誤，原因是_____。
根據所學化學知識，你認為可采用下列物質中的_____（填字母）來代替實驗步驟2的硝酸銀溶液進一步實驗，從而驗證猜想一和猜想二的正確性。
a．pH試紙 b．鐵粉 c．銅粉 d．氧化銅固體
（反思交流）燒杯中溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____。
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【題目】實驗課上，同學們發現一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導下，同學們對該白色粉末的成分進行了討論。
（猜想與假設） 猜想I：白色粉末是碳酸鈉
猜想II：白色粉末是氫氧化鈉
猜想III：白色粉末是_____________________
（查閱資料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。
（實驗探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，設計如下實驗：
(1)由上述實驗可知，猜想_______肯定不成立。
(2)若操作①滴加過量稀鹽酸有氣體B產生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生。其可能的原因是：_____________(用化學方程式回答)。
(3)適合操作③的X溶液是_______(填字母序號)。
A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液
(4)操作④需要用到的玻璃儀器是______________。
(5)請寫出操作⑤的兩種方案并得出結論。
方案一：________________________________________。
方案二：_________________。
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【題目】圓規是學生學習常使用的工具，在圓規組成的材料中：
（1）屬于有機合成材料的是_____，屬于合金的是_____（選一種材料名稱）．
（2）使用石墨作圖的優點：_____．
（3）能證明鋁比銅活潑的化學方程式：_____．
（4）上一世紀50年代，霍爾等人以熔融的FeS作溶劑，在一定的高溫、高壓條件下使石墨第一次轉化為金剛石，其反應：C（石墨）→C（金剛石）．石墨轉化為金剛石屬于_____變化（化學、物理）．
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【題目】小明和小雨以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究。請填寫以下探究過程中的空格：
[提出假設]化學反應中，反應物與生成物的質量_____。
[確定研究方法]分析推理，查閱資料，實驗探究。
[設計并進行實驗]小明設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小雨設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（提示：A反應有氣體生成，B反應有沉淀產生）
[實驗結論]小明認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等。小雨認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等。你認為_____的結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因。_____
[結論分析]請用原子的理論，簡要分析你認為正確的結論。_____
[查閱資料]小明和小雨通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論。
[結論應用]環保部門常用I2O5測定空氣中CO的污染程度，發生反應的化學方程式為：I2O5＋5CO＝I2＋5X，根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是_____。
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【題目】汕頭是座美麗的城市，有豐富的旅游資源。根據所學知識回答下列問題。
(1)牛肉火鍋是汕頭的旅游名片，下列火鍋菜品中富含蛋白質的是________(填序號)；
A 金針菇 B 牛肉 C 青菜 D 西紅柿
(2)某些景點的觀光汽車使用乙醇汽油作為燃料，可以減少尾氣污染。寫出乙醇(C2H5OH
)完全燃燒的化學方程式_________；
(3)潮汕功夫茶也很有特色，飲茶有利于健康，茶葉中含有維生素C及鋅、硒等微量元素，若人體缺乏維生素C會引起_______；陶瓷、玻璃茶杯是用_____(選填“無機非金屬”或“有機合成”)材料制成的。
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【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A．在t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
B．0℃時，將20g甲物質加入50g水中,所得溶液質量為70g
C．t1℃時，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，有晶體析出
D．在tl℃時，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相同
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【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示，實驗結束時將導管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關分析正確的是( )
A. 裝置II中出現氣泡，說明I中反應已開始
B. 反應中，裝置I減少的質量是氧元素的質量
C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說明碳有剩余
D. 冷卻后，裝置I減少的質量小于生成氣體的質量
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