【題目】一些物質(zhì)的 pH 如下，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A. 油污凈：12~13 B. 潔廁液：1~2 C. 西瓜汁：5~6 D. 冰橙汁：3~4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】無(wú)土栽培大講堂。無(wú)土栽培是指不用天然土壤而用基質(zhì)，在定植以后用營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行灌溉的栽培方法。
（1）營(yíng)養(yǎng)液是無(wú)土栽培作物所需氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)成分和水分主要來(lái)源，營(yíng)養(yǎng)液屬于（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）下圖為仙客來(lái)（又名蘿卜海棠）的營(yíng)養(yǎng)液配方，其中能為植物生長(zhǎng)提供氮元素的物質(zhì)是 ， 計(jì)算100L該營(yíng)養(yǎng)液能提供的氮元素質(zhì)量約為g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖四個(gè)試劑瓶中盛放有實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空：
四瓶試劑中，① A瓶中物質(zhì)的化學(xué)式是 ， ② C瓶中的物質(zhì)屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），③D瓶中固體為色，④（填化學(xué)式）可與鹽酸反應(yīng)制取氫氣.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Ca(OH)2是建筑工業(yè)中常用的原材料，它（填“是”或“不是”）氧化物，它的摩爾質(zhì)量為 ， 其中鈣、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為.Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖：（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
① 若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是.
② 根據(jù)圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ⅰ．；
Ⅱ．.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水的凈化過(guò)程中加入氯氣的作用是（ ）
A. 殺菌消毒 B. 吸附有害物 C. 促進(jìn)沉降 D. 凝聚小顆粒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是
A. 鐵粉作食品保鮮劑 B. 稀鹽酸作除銹劑 C. 氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/span> D. 金剛石切割玻璃
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水。
（1）自來(lái)水廠利用沉淀、過(guò)濾、和消毒等方法凈化水。
（2）取某小區(qū)的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒(méi)有浮渣，說(shuō)明直飲水的硬度較（填“大”或“小”）。
（3）家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是。
（4）某同學(xué)按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，分別打開(kāi)活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到b管管口的現(xiàn)象是 ， 這是利用了該氣體的性。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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