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17.化學能轉化為電能,在生產、生活中有重要的應用.
①氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池.圖1是氫氧燃料電池的示意圖,電池工作時,H2和O2反應生成水,同時提供電能,電池中溶液的pH變小(填“變大”“變小”“不變”).
②某學校研究小組對廢干電池筒內的黑色物質(可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等)進行研究.查資料得知:NH4Cl具有銨態氮肥的性質;ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2
據此,小組同學進行了如下實驗探究(圖2):
I.操作B中玻璃棒的作用是引流,操作C中灼燒黑色濾渣時,會產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,操作D的試管中產生的氣體使帶火星的木條復燃.由此得出結論:黑色濾渣中含有MnO2和C.
Ⅱ.操作D的試管中產生無色氣體的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.取少量濾液于試管中并逐滴加入稀氨水,觀察到先有白色沉淀生成,然后沉淀逐漸溶解.由此得出結論:操作B的濾液中含有ZnCl2

分析 ①根據電池在工作時H2和O2反應生成水,有圖可知對于KOH溶液的濃度變化來分析pH的變化;
I.根據題意可知是不溶性固體和液體的分離,并結合圖②來解答;圖③是蒸發結晶以及所需的儀器,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳進行解答;根據氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃進行解答;
Ⅱ.根據過氧化氫在二氧化錳的作用下能迅速分解放出氧氣寫出反應的化學方程式;
Ⅲ.向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2

解答 解:因電池在工作時H2和O2反應生成水,則使KOH溶液中溶劑變多,溶質不變,導致KOH溶液的濃度變小,即OH-的濃度也變小,所以溶液的pH變小,故答案為:變小;
I.因黑色物質中可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等成分,C、MnO2不溶于水,圖B是過濾操作,在該操作中玻璃棒可引導液體流下,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以由此得到結論:濾渣中除了含碳外,還含有MnO2;故答案為:引流;MnO2和C;
Ⅱ.由題意可知,④中發生反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下能迅速分解放出氧氣,化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.從材料中不難看出:向氯化鋅溶液逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2,因此檢驗綠化新的存在,可以選用稀氨水,故答案為:稀氨水;先有白色沉淀生成,然后沉淀逐漸溶解.

點評 本題利用化學反應與能量的關系來綜合考查學生實驗分析和解決問題的能力,具有較好的知識遷移應用并注重了化學的實用性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)用化學用語表示:
①磷元素P;   
②3個氫氧根離子3OH-
③2個二氧化硫分子2SO2;    
④空氣中供人呼吸的氣體O2
(2)現有八種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.活性炭  B.硬鋁  C.甲烷   D.石油   E.干冰    F.酒精
①B可用作制造飛機             
②E可用于人工降雨
③F是實驗室最常用的燃料         
④D被譽為“工業的血液”
⑤A可用于吸附冰箱內的異味     
⑥C是天然氣的主要成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統內空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應;
(2)寫出該實驗中反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)小強測得實驗結果如下:
反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積
25mL22mL
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數< 2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現誤差的原因可能是①②③;(填序號)
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞;②讀數時沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是通過化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積(或質量)的變化,從而得出該種成分的含量;
(5)該實驗還能說明氮氣的化學性質不燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母符號),該裝置需進行怎樣的改進試管口略向下傾斜.這樣做的目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂.
(2)過氧化氫制取氧氣,應選擇的發生裝置是B(填字母符號 ).該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是C(填字母符號).
(4)D和C裝置中,導管要伸入瓶底的原因是便于排凈空氣收集到純凈的氣體.
(5)用F裝置收集氣體時,氣體從右(填“左”“右”)通入.若所收集到的氣體不純,原因可能是加熱后立即收集氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某粒子結構示意圖

(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質的化學符號為:Ne
(2)若B表示某元素的原子,且X=17,則Y=7,該原子在化學反應中容易得電子.
(3)若A是陽離子結構示意圖,則X可能是下列中的C
A 8    B 10    C 11   D 12
(4)若A中X=11,B中X=17,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.合金是重要的金屬材料,生鐵和鋼都是鐵和C(填化學符號)的合金,工業上所煉得的鐵幾乎都是生鐵,工業上煉鐵(以赤鐵礦為例)的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學方程式表示).若鐵制品防護不當易生銹,鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣(填物質名稱)發生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.我能寫出下列化學符號:
①2個硫酸根離子2SO42-,②保持水化學性質的最小粒子H2O,③8個二氧化氮分子8NO2,④n個亞鐵離子nFe2+,⑤5個硝酸根離子5NO3-;⑥氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

(1)圖示中儀器①的名稱酒精燈;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是試管口放一團棉花;實驗室若用B作發生裝置制二氧化碳,則該反應的方程式為_2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS+H2SO4(稀)═H2↑+FeSO4,則應選擇B(填序號,下同)來作發生裝置.
(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇D裝置來收集NO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.物質的用途與利用的性質對應關系正確的是(  )
ABCD
物質氧化鈣一氧化碳氬氣金剛石
用途干燥劑冶金工業保護氣切割玻璃
性質能與水反應可燃性通電后能發有色光穩定性
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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