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9.我能寫出下列化學符號:
①2個硫酸根離子2SO42-,②保持水化學性質的最小粒子H2O,③8個二氧化氮分子8NO2,④n個亞鐵離子nFe2+,⑤5個硝酸根離子5NO3-;⑥氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-;
②分子是保持物質化學性質的最小粒子,故保持水化學性質的最小粒子是水分子,其化學式為:H2O;
③化學式可表示某分子,二氧化氮的化學式為NO2,在前面加上數字可表示數個二氧化氮分子,所以8個二氧化氮分子可表示為8NO2
④由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;故n個亞鐵離子可表示為:nFe2+
⑤由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;故5個硝酸根離子可表示為:5NO3-;
⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鐵中+3價的鐵元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案為:①2SO42-;②H2O;③8NO2;④nFe2+;⑤5NO3-;⑥$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.硫酸亞鐵銨晶體化學式為xFeSO4•y(NH42SO4•zH2O,在制藥、電鍍方面有廣泛的應用.
資料:①硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇;②硫酸亞鐵銨晶體受熱時,在200℃以下只有結晶水失去.
 
【探究一】:制備硫酸亞鐵銨晶體:學生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如圖1:
(1)在盛有廢鐵屑的容器中,倒入熱水和洗滌劑,充分攪拌.以除去廢鐵屑表面的油污,這是利用洗滌劑的乳化作用;操作①中發生反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.過濾操作中濾紙有多種折法,為了加快過濾速率,你選擇折法是A;(3)操作①中過濾時,要趁熱進行說明:溫度高,FeSO4溶解度大(大或。^濾后得到的固體中一定含有的物質是Cu;
(4)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體.操作順序是:b→c→a→d;
a.過濾    b.加熱濃縮    c.冷卻結晶  d.洗滌干燥
(5)操作②中使用乙醇洗滌,可快速晾干.這樣做的優點是AB;
A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗    B、酒精易揮發,可低溫晾干晶體
【探究二】:探究硫酸亞鐵銨的組成
【實驗步驟】:取2份等質量的硫酸亞鐵銨晶體,分別進行實驗:向一份中加入過量的NaOH溶液,充分反應后得到0.68g  NH3;向另一份中加入過量的BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀.回答下列問題:
(6)實驗中生成的NH3能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍;寫出(NH42SO4與NaOH反應的化學方程式:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O;
(7)取最后一次洗滌液,加入Na2SO4溶液,若不產生白色沉淀,則說明沉淀已經洗滌干凈;根據實驗數據,則x 和y的比值1:1(相對分子質量:NH3-17、BaSO4-233);為進一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成,另取7.84g硫酸亞鐵銨晶體,并加熱使其分解,剩余固體質量與溫度的關系如圖3所示,則:根據圖示數據,硫酸亞鐵銨晶體中,x:y:z=1:1:6;
(8)寫出A點到B點發生反應的化學方程式FeSO4•(NH42SO4•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4+(NH42SO4•2H2O+4H2O.

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20.在Fe2O3這種物質中,鐵元素的含量為70%,則氧元素的含量為30%,根據元素的質量分數可計算出Fe2O3的相對分子質量是160;從而計算出鐵的相對原子質量是56.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學能轉化為電能,在生產、生活中有重要的應用.
①氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池.圖1是氫氧燃料電池的示意圖,電池工作時,H2和O2反應生成水,同時提供電能,電池中溶液的pH變小(填“變大”“變小”“不變”).
②某學校研究小組對廢干電池筒內的黑色物質(可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等)進行研究.查資料得知:NH4Cl具有銨態氮肥的性質;ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2
據此,小組同學進行了如下實驗探究(圖2):
I.操作B中玻璃棒的作用是引流,操作C中灼燒黑色濾渣時,會產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,操作D的試管中產生的氣體使帶火星的木條復燃.由此得出結論:黑色濾渣中含有MnO2和C.
Ⅱ.操作D的試管中產生無色氣體的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.取少量濾液于試管中并逐滴加入稀氨水,觀察到先有白色沉淀生成,然后沉淀逐漸溶解.由此得出結論:操作B的濾液中含有ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質的用途中,利用其物理性質的是( 。
A.二氧化碳供植物光合作用B.用氫氣填充氣球
C.用液化石油氣做燃料D.用氧氣急救病人

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14.寫出下列反應的化學方程式:
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③碳酸鈉與鹽酸(HCl)反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
④氯酸鉀分解制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.只含有一種元素的物質一定是純凈物
B.混合物一定由不同種分子構成
C.化合物中一定含有不同種元素
D.含氧元素的物質一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.一定量的過氧化氫溶液在二氧化錳催化的條件下充分反應,下列圖象合理的是(  )
A.B.C.D.

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19.能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

①該反應的基本反應類型為置換反應.
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
(4)將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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