Question

1．為鑒別水和過氧化氫溶液，某小組同學進行如下探究，請參與回答相關問題．

實驗步驟	①取等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩支試管中； ②分別向兩支試管中加入二氧化錳，觀察現象
實驗現象	A試管中無明顯現象；B試管中有氣泡產生
結論	A試管所取樣品為水；B試管內的反應式（用化學式書寫）為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

【交流與討論】
（1）過氧化氫和水的組成元素相同，但化學性質不同．從宏觀上分析，其原因是元素的化合價不同；從微觀角度分析，其原因是分子構成不同．
（2）實驗后，若要將二氧化錳回收，應該采取的操作方法是過濾，實驗室完成該過程所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
【拓展】如何檢驗B試管內產生的氣體（寫出操作步驟，實驗現象和結論）
（1）實驗操作觀察到B試管內有氣泡產生時，將帶火星的木條伸入試管中；
（2）實驗現象木條復燃；
（3）結論產生的氣體為氧氣．

Answer 1

分析 根據題目的信息可知：分別向A、B兩個試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象：A試管中無明顯現象，B試管中有氣泡產生，因此A中是水，B中是過氧化氫溶液；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；本反應放出熱量，屬于放熱反應；氧氣的檢驗方法是：將帶火星的木條伸入試管口內，木條復燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．

解答 解：分別向A、B兩個試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象：A試管中無明顯現象，B試管中有氣泡產生，因此A中是水，B中是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
【交流與討論】
（1）過氧化氫和水的組成元素相同，但化學性質不同．從宏觀上分析，其原因是元素的化合價不同；從微觀角度分析，其原因是分子構成不同；
（2）實驗后，若要將二氧化錳回收，應該采取的操作方法是過濾，實驗室完成該過程所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗；
【拓展】檢驗B試管內產生的氣體
（1）實驗操作觀察到B試管內有氣泡產生時，將帶火星的木條伸入試管中；
（2）實驗現象木條復燃；
（3）結論產生的氣體為氧氣．
故答案為：H₂O，2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
【交流與討論】（1）分子的構成不同；
（2）過濾，漏斗；
【拓展】（1）觀察到B試管內有氣泡產生時，將帶火星的木條伸入試管中；
（2）木條復燃；
（3）產生的氣體為氧氣．

點評 實驗探究題是近幾年中考的重點內容之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結論和實驗規律的探究等．本題通過查閱資料和實驗分析，得到了正確的結論，屬于結論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握，本考點主要出現在實驗題中．