用化學式簡要表示下面的反應，并在括號里指出基本反應類型（化合反應或分解反應）：
（1）磷在空氣中燃燒： （ ）
（2）硫在空氣中燃燒： （ ）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒： （ ）
（4）過氧化氫與二氧化錳混合： （ ）
（5）加熱高錳酸鉀： （ 
）
科目：初中化學 來源： 題型：
閱讀資料：
(1)氨氣（NH3）具有還原性，可以還原氧化銅，生成銅、氮氣和水；
(2)實驗室制氨氣：2NH4Cl + Ca(OH)2 
CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O
(3)白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色，可以用于檢測微量水的存在；
(4)堿石灰可以吸收水分，可以干燥氨氣；
利用氨氣還原氧化銅的反應，可設計測定銅元素相對原子質量近似值的實驗。原理是先稱量反應物氧化銅的質量，反應完全后測定生成物水的質量，由此計算銅元素相對原子質量。為此設計了下列實驗裝置（圖中部分夾持儀器省略，加入的NH4C1與Ca(OH)2的量足以產生使CuO完全還原的氨氣)：
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請回答下列問題
（1）寫出氨氣還原氧化銅的化學方程式
（2）B裝置的作用是
D裝置的作用是 __________
（3）為了確認沒有水進入C裝置中，需在整套裝置中添加裝置M于 （選填序號）。
a. A－B間 b. B－C間 c.C－D間
（4）在本實驗中，若測得水的質量為a g，反應物氧化銅的質量為b g，則銅元素的相對原子質量是____。
（5）在本實驗中，還可通過測定______和_____的質量，達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A．水是由氫分子和
氧分子構成的 B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的 D．水中含有兩個氫原子和一個氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
NO是大氣污染物，但少量的NO在人體內具有擴張血管，增強記憶的功能，NO難溶于水，通常條件下NO極易與氧氣反應。則實驗室收集NO的方法為( )
A．向下排空氣法 B．向上排空氣法 C．排水法 D．以上方法都可以
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科目：初中化學 來源： 題型：
蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：
（1）丙氨酸由 種元素組成。
(2) 丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為 。
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質量比為 。
(4) 酸的相對分子質量是 ，(5) 丙氨酸中氧元素的質量分數為 .
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下生活、學習經驗，不能說明分子間有空隔的是 （ ）
A.打氣筒能將氣體壓縮 B.汽油揮發
C.物體有熱脹冷縮的現象 D.酒精和水混合后，總體
積變小
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科目：初中化學 來源： 題型：
大明和小明發現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的，經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣．
（1）假設大明的猜想正確，請你用實驗方法證明 （要求寫出操作步驟和實驗現象）
。
（2）你認為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點）：① ，② 。
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