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【題目】(5分)某實驗小組利用下圖所示裝置進行研究CO2性質和燃燒條件的實驗。

1)研究CO2與水反應:進行此實驗時,將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,C中液體為濃硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發生反應的化學方程式為 ;觀察到 ,說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2

2)研究燃燒的條件:進行此實驗時,將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷,B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發生反應的化學方程式為 ;A液體為冷水,C中液體為___;觀察到 ,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點。

【答案】1)H2O + CO2 === H2CO3 A中紫色石蕊溶液變紅,D中干燥紫色小花不變色

2)2H2O2 二氧化錳 2H2O + O2 熱水 A中白磷不燃燒,C中白磷在液面下時不燃燒,露出液面后開始燃燒

【解析】

試題分析:A中發生反應的化學方程式為H2O + CO2 === H2CO3;所以A中紫色石蕊溶液變紅,D中干燥紫色小花不變色說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2;漏斗內的藥品是過氧化氫,目的是在二氧化錳催化的作用下產生氧氣,讓白磷和氧氣接觸發生燃燒。為了對比物質的燃燒需要達到都著火點,所以C中要放入熱水。

練習冊系列答案
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現探究目的的是

A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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【題目】三聚氰胺(C3H6N6是一種化工原料。三鹿牌嬰幼兒奶粉因摻有三聚氰胺而造成多例嬰幼兒泌尿系統結石病,下列有關三聚氰胺的說法正確的是

A.三聚氰胺的相對分子質量是126g

B.三聚氰胺中氮元素的質量分數為66. 7%

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D.三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為122

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【題目】很多物質都能在氧氣中燃燒,下列有關現象的描述正確的是(

A.硫粉在氧氣中燃燒,產生淡藍色的火焰

B.紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白霧

C.碳在空氣中燃燒,發出耀眼的紅光,生成黑色氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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【題目】某實驗小組根據圖所示裝置(圖中固定裝置省略)探究燃燒的條件和酸、堿、鹽的性質,其中裝置甲的試管中盛有固體粉末B,分液漏斗中盛有足量溶液A,裝置乙中盛有足量液體。請回答問題:

(1)關閉K1,打開K2,若裝置乙中水下有少量白磷(此時水溫35℃),實驗時將足量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,關閉分液漏斗活塞,則乙中有氣泡冒出,白磷不燃燒,說明燃燒還需要 ;若迅速關閉K2,待反應一段時間后打開K1,可能出現的現象是 ,且白磷燃燒。

(2)關閉K1,打開K2,裝置乙中有石灰水。實驗時將A(鹽酸)滴加到B(白色固體)中后,關閉分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有氣泡冒出,變渾濁,那么乙中反應的化學方程式是 ;當甲中不再產生氣泡后,在不改變裝置的情況下,進行以下操作 ,能使乙中液體流入甲中。

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【題目】某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗:充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質量為6.9 g。

查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不易分解。

計算:(1)生成二氧化碳的質量。

(2)混合物中碳酸鈉的質量分數。

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【題目】現有如下五種物質: 空氣 鐵粉 氯化鈉 液態氧

其中屬于單質是_______,屬于化合物的是______,屬于氧化物的是______,屬于混合物的是_______。

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【題目】A~E均為初中化學常見物質,A、B、C、D、E均含有同一種元素,B常用于改良酸性土壤.它們之間的相互轉化關系如圖所示:(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,部分生成物已略去).請回答下列問題:

(1)B的化學俗名是 。寫出下列物質的化學式:A 、C

(2)有關反應的化學方程式為:

C→D 。它的基本反應類型是 ,B→E

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