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6.人類的日常生活和工農業生產離不開水.請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是C(填字母)
A.靜置沉淀   B.吸附沉淀   C.蒸餾
(4)甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

①在20℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液
分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
③t2℃時,將60g甲物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w(乙)大小關系為B(填字母).
A.w(甲)<w(乙)   B.w(甲)>w(乙)
C.w(甲)=w(乙)   D.無法確定.

分析 根據水是人體必需的營養素、硬水的概念、水的凈化的程度進行分析解答;根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)水是人類所需的六大基本營養素之一,故填:屬于.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,故填:硬水.
(3)蒸餾是相對凈化程度最高的凈水方法,故填:C;
(4)①根據圖示可以看出,在20℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等,故填:20.
②甲的溶解度隨溫度的升高而變化明顯,乙的溶解度隨溫度的升高變化不明顯,故將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是乙,故填:乙.
③t2℃時,加的溶解度大于60g,乙的溶解度小于60g,故將60g甲物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w(乙)大小關系為w(甲)>w(乙),故填:B.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.A、B、C、D、E、F、G是中學化學常見物質,A、B均為金屬氧化物,A與常見無色液體F反應生成C,同時放出大量的熱,E是藍色沉淀,它們的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).
(1)說出A在生活中的一種用途.
(2)寫出A生成C的化學方程式.
(3)E與G反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.2014年初,電視劇《來自星星的你》風靡亞洲,也在我國刮起一股“韓流”,帶動了很多產品的熱銷.
(1)片中的經典飲食“炸雞配啤酒”受到很多年輕人的追捧.該食品組合中富含水分、礦物質、糖類、脂肪和蛋白質,為了更完善合理的營養搭配,可以再食用一些①(填序號).
①水果②雞蛋③香腸
(2)網絡上熱銷的“千頌伊同款連衣裙”是用合成纖維制成,具有不易褶皺、免熨燙的特點,除此之外,合成纖維與棉纖維相比還具有的優點是耐磨(寫出一點即可).
(3)都教授上課時所用粉筆的主要成分為CaSO4,其中硫元素的化合價為+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.圖1是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據圖示回答問題.

(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率并收集較為純凈的氧氣,應選擇的發生和收集裝置是CF(填字母,下同);寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入;若用圖2裝置檢驗二氧化碳,寫出發生反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)液氨是液態的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.制取和收集氨氣的裝置應選擇上圖中的AE.液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質.根據氨氣的性質推測,發生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口(匍匐前進即可) (列舉一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室有如圖所示裝置,回答下列問題.

(1)填寫儀器名稱:X酒精燈;
(2)A是探究燃燒條件的實驗,在實驗中可以看到,放在薄銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片,先燃燒起來的是乒乓球碎片,這個現象說明燃燒的條件之一是溫度需要達到可燃物的著火點.該反應中薄銅片的作用除了支撐乒乓球碎片和濾紙碎片,還有一個是加熱乒乓球碎片和濾紙碎片.
(3)B是實驗室制取氨氣(NH3)的裝置.氨氣的相對分子質量為:17;從上面的收集方法可以推測出氨氣的物理性質是:氨氣的密度小于空氣的密度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
B.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂條放入稀鹽酸中,反應后溶液溫度升高
D.電解水實驗中,正極產生的氣體能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題:

(1)寫出有關標號儀器的名稱a長頸漏斗.
(2)實驗室用A裝置制取O2的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取CO2的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進后的優點是可隨時控制反應的發生與停止.
(5)工業上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關問題:
①完成圖1工業上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O;然后產生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應生成硝酸和NO.
②連接好圖2裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
③圖2中通入的氣體a是氧氣,其目的是提高NO2的轉化率.
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優點是防止倒吸或者充分吸收有害氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.現有家用食用堿12g(主要成分為Na2CO3,其它成分不與酸反應),向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g,恰好完全反應,稱得剩余物質的總重量為107.6g,
請計算:
(1)反應中生成二氧化碳的質量為4.4g.
(2)該食用堿中Na2CO3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.取5.0克氧化鎂與氧化銅的混合物,加入稀鹽酸(含0.2mol的HCl),恰好完全反應生成鹽和水,原混合物中金屬元素的質量是(  )
A.4.8gB.3.4gC.3.2gD.2.4g

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