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15．生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵的含碳量高于鋼的含碳量．生鐵比鋼硬（填“硬”或“軟”），但韌性、延展性和彈性較好的是鋼．

分析 根據生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，進行分析解答．

解答 解：生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，則生鐵的含碳量高于鋼的含碳量．生鐵比鋼硬，但韌性、延展性和彈性較好的是鋼．
故答案為：鐵；高于；硬；鋼．

點評 本題難度不大，掌握生鐵和鋼的組成成分、主要區別（含碳量不同）、性質等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．同種元素在不同化合物中能出現不同的化合價，但在同一化合物中只有一種化合價
B．過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的
C．在鋅粒中，鋅元素顯-2價
D．元素金、鋁、銀、氯的元素符號中第一個字母書寫相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．根據如圖五種微粒的結構示意圖，回答下列問題：

（1）圖中微粒屬于金屬元素原子的是E，它易失去（填“得到”或“失去”）電子，屬于陰離子是C．
（2）D粒子的符號表示是Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關物質的性質或其應用錯誤的是（　　）
A．
    金屬有光澤		B．
 用75%的酒精作消毒劑
C．
用鈦和鈦合金制人造骨		D．
 用錫制燈絲

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小華為了探究空氣的成分，設計了如下實驗（如圖）：將導管上的彈簧夾夾緊，在燃燒匙中裝滿紅磷，把燃燒匙放在酒精燈火焰上，點燃紅磷后，迅速插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．小華觀察到紅磷在瓶內繼續燃燒，瓶內充滿白煙．待集氣瓶冷卻到室溫，瓶內白煙消失后，發現燃燒匙內紅磷有剩余．把導管的另一端插入盛水的燒杯 中，打開彈簧夾，水進入集氣瓶．
（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）水進入集氣瓶的原因是磷燃燒消耗瓶內氧氣，瓶內壓強小于大氣壓．
（3）簡要說明如何測定進入集氣瓶中的水的體積與集氣瓶容積的比值（實驗室可提供所需要的儀器和材料）用量筒量出進入集氣瓶中水的體積V1，再將集氣瓶裝滿水，用量筒量出這些水的體積V2，V1與V2的比值就是要測定的值．
（4）燃燒后，廣口瓶內剩余的氣體主要是氮氣．請結合實驗推測氮氣的物理性質和化學性質無色、無味，不易溶于水；氮氣不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中錯誤的是（　　）
A．氧氣可以支持燃燒
B．在通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
C．通常情況下，氮氣的化學性質不如氧氣活潑
D．通常情況下，稀有氣體的化學性質很活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是實驗室制取氧氣的裝置：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是集氣瓶，b是水槽．
（2）①小虎用高錳酸鉀制氧氣時選用發生裝置C，小嚴認為此裝置還有一處錯誤需改進，改進是：在試管口放一團棉花，連接好實驗裝置后，要先檢查裝置的氣密性，才能往試管中裝入藥品進行實驗．給試管加熱時，若直接對著藥品部位加熱的后果是試管炸裂．
②收集氧氣不能用D、E、F中的E裝置，理由是氧氣的密度比空氣大；若要收集到純度高的氧氣最好用三種收集裝置中的F裝置，其理由是排空氣法收集的氧氣中易混入空氣．收集滿氧氣后，集氣瓶應正放．
③若用裝置G收集氧氣，氧氣應從c、d中的c端進；G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣，氧氣應從c、d中的d端進．
（3）小聰認為實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣也可用C裝置，其理由是反應物是固體，且需要加熱．
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應非常劇烈，最好選用發生裝置A，如何控制反應速率不能太快：每次加入液體不能太多．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．次氯酸的化學式為HClO，有很強的氧化性和漂白作用，它的鹽類可用做漂白劑和消毒劑．在次氯酸中氯元素的化合價為（　　）
A．-1B．+1C．+3D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列歸納和總結完全正確的一組是（　　）
A排列順序B性質與用途
①節水程度由低到高：漫灌、滴灌
②地殼中元素含量由低到高：硅、氧
③一個分子中原子總數由大到小：NH3、CH4		①氧氣能供給呼吸：醫療急救
②氮氣化學性質穩定：做保護氣
③稀有氣體通電發不同顏色的光：電光源
C化學史D物質的鑒別
①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫
②發現元素周期律：張青蓮
③相對原子質量測定：門捷列夫		①蒸餾水和酒精：聞氣味
②雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳
③二氧化碳和氮氣：用燃著木條
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案
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