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【題目】邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是____

A 物質的分子結構不同則性質不同,所以氧氣和臭氧(O3)的化學性質不同

B 由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成

C 氧、硫、氯原子最外層電子數均大于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數都大于四個

D 單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,_____能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

【答案】A H2和CO(合理即可)

【解析】

A、臭氧和氧氣的性質不同,是因為分子的構成和結構不同,不同物質的分子性質不同,故選項說法正確。

B、構成純凈物的粒子有分子、原子和離子,故錯誤;

C、氫元素屬于非金屬元素,最外層電子數只有一個,故錯誤;

D、單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,氫氣或者一氧化碳也能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性。

故填:AH2和CO

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是化學研究物質的基本方法。下列實驗方案中,可行的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:將混合氣體點燃

B.除去氧化銅中混有的木炭粉:向固體中通入一氧化碳后加熱

C.檢驗甲烷中是否混有氫氣:點燃氣體,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯

D.區分二氧化碳和一氧化碳:將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中由合金制造的是_____

2)生活中可以用_____鑒別自來水是不是硬水。

3)市場上出售的凈水器,有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質的。

4)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____

5)考試答題時可用碳素墨水筆,主要原因是常溫下碳單質的化學性質_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D 四種物質放在密閉容器中加熱,化學反應前后四種物質的質量關系如下列所示:

A

B

C

D

反應前/g

4

16

111

4

反應后/g

X

20

0

89

則:(1)該反應的反應物是__,生成物是__

(2)表中“X”值為__

(3)該反應屬于__反應(填“化合”、“分解”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下列材料。

金屬冶煉技術最早起源于我國。考古發現,3000多年前古代民間工匠們就掌握了較成熟的火法煉銅技術。”“火法煉銅是用炭與氧化銅發生反應,從而將銅還原出來。李白《秋浦歌》中的一首詩描寫的就是我國古代勞動人民火法煉銅的熱烈場面。

爐火照天地,紅星亂紫煙。

郝郎明月夜,歌曲動寒川。

秋浦,唐代屬池州府,今安徽省池州市貴池區,古代時著名的銅、銀產地。這首詩的意思是:爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個天地。從爐中噴出一股股紫色的濃煙,時而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來。在月色的籠罩下和爐火的輝映中,工人們一個個紅光滿面,精神煥發。他們一邊勞動,一邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了(寒川,也有譯作寒冷的山谷)

根據材料完成下列填空:

(1)該詩中描寫了炭的燃燒現象是___,為使炭充分燃燒起來,應采取的措施是___

(2)火法煉銅不同,作為現代濕法煉銅先驅的曾青得鐵則化為銅,其原理是____

(3)河水是人類重要的飲用水源之一。下列有關河水的說法中,正確的是____(填序號)

A 寒冷河水中水分子停止了運動

B 寒冷河水中水分子間隔發生了變化

C 河水蕩漾是物理變化

D 用活性炭可將河水凈化為純凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是(  )

A.紅磷燃燒:紅色固體燃燒,發出耀眼白光,產生白霧

B.水通直流電:兩個電極附近產生氣泡,最終正負兩極所得氧氣和氫氣的體積比約為1:2

C.一氧化碳還原氧化鐵:(玻璃管里的)粉末由紅棕色逐漸變為銀白色

D.向硫酸銅溶液中加入過量氯化鋇溶液:產生白色沉淀,溶液仍為藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗有著嚴格的程序。下列實驗操作正確的是( )

A.先在試管中注入少量稀鹽酸,再直接投入鐵釘,觀察反應現象

B.固體藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量

C.檢查裝置的氣密性時,先將導氣管伸入水中,在用手握緊容器外壁

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。常溫下,要鑒別氫氧化鈉稀溶液與氫氧化鈣飽和溶液,下列方法中不能夠達到目的是(  )

A.分別滴加碳酸鈉溶液B.分別通入二氧化碳

C.分別滴加稀鹽酸D.分別加熱原溶液至80

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習化學的基本方法。 以下歸納總結都正確的是(  )

A物質的構成

B化學符號中“2”的意義

①空氣是由空氣分子構成的

②構成原子的微粒都不帶電荷

H2 :兩個氫原子

O2-:一個氧離子帶兩個單位的負電荷

C物質的用途

D分子的特征

①氮氣用作保護氣

②明礬可用于凈水

①分離液態空氣制氧氣,說明分子可以再分

②水的三態變化,說明分子間有間隙

A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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