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17．用化學用語回答問題：
（1）兩個氧原子可表示為2O；
（2）酒精的化學式為C₂H₅OH．

分析（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．
（2）由常見有機物的書寫方法進行書寫即可．

解答解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氧原子表示為：2O．
（2）酒精的化學式為C₂H₅OH．
故答案為：（1）2O；（2）C₂H₅OH．

點評本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．皮卡德和博爾施伯格駕駛“陽光動力2號”飛機，于2015年3月31日凌晨降落在江北國際機場．“陽光動力2號”使用的能源是（　　）

A．

太陽能

B．

氫氣

C．

航空煤油

D．

酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖富含糖類的食品是（　　）

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用適當的數字和符號填空．
（1）2個硫離子2S^2-：
（2）寫出由N、H、O三種元素組成的鹽的化學式NH₄NO₃；
（3）人體中含量最多的元素O；
（4）標出碳銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H₄HCO₃；
（5）氯酸鉀中陽離子和陰離子的個數比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現象描述正確的是（　　）

	A．	硫燃燒后生成有刺激性氣味的SO₂氣體
	B．	木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
	C．	鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒
	D．	電解水實驗，與正極相連的一端產生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據如圖所示實驗，回答問題．

（1）實驗A中反應的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，從環保角度講，改進措施是在b處添加一個燃著的酒精燈，進行燃燒處理；
（2）實驗B中現象說明CO₂具有不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大的性質；
（3）實驗C中說明分子具有分子不斷運動的性質；
（4）實驗D中只有銅片上的白磷燃燒，由此證明可燃物的燃燒條件是與空氣（或氧氣）接觸且溫度達到著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于燃料的說法錯誤的是（　　）

	A．	燃料燃燒產物CO₂是溫室氣體之一
	B．	化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染
	C．	以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
	D．	燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．配制生理鹽水時，導致其溶質質量分數偏小的原因可能是（　　）
①將稱好的氯化鈉固體轉移到燒杯中時，有少量溢出；
②用量筒量取水時，將量筒舉過頭頂讀數；
③溶解過程中未用玻璃棒攪拌；
④盛裝生理鹽水的試管刷洗后未干燥．

A．

僅①④

B．

僅②③

C．

①②④

D．

①③④

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