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13.2017年1月27日,南京理工大學胡炳成教授團隊成功合成世界首個全氮陰離子鹽(N3-),全氮類超高含能材料(炸藥)的能量可達3倍TNT以上(爆炸產物為氮氣).下列說法中不正確的是(  )
A.N3-是氮元素的一種新單質
B.N3-是帶一個單位負電荷的陰離子
C.全氮類超高含能材料爆炸的產物無污染
D.氮氣的化學性質很穩定

分析 A.根據離子符號來分析;
B.根據化學用語的意義來分析;
C.根據題干信息來分析;
D.氮氣的化學性質來分析.

解答 解:A.N3-是一種帶負電的粒子,屬于陰離子,故錯誤;
B.N3-是帶有一個單位負電荷的陰離子,故正確;
C.全氮類超高含能材料(炸藥)的爆炸產物為氮氣,全氮類超高含能材料爆炸的產物無污染,故正確;
D.氮氣是一種化學性質穩定的氣體單質,故正確.
故選A.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列采取的安全措施不正確的是(  )
A.進入汽車加油站時,要嚴禁煙火
B.正在使用的家電電器著火,立即用水澆滅
C.點燃氫氣前,先檢驗氫氣的純度
D.進入久未開啟的菜窖前,要做燈火試驗

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.工業用石灰石吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣),簡易流程如圖,主要的反應為:
2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X.

(1)主要反應中物質X的化學式為:CO2
(2)反應前后,硫元素化合價從+4→+6.
(3)減少二氧化硫的排放,主要為了A.(填序號)
A.減少酸雨形成       B.減少溫室效應       C.防止破壞臭氧層
(4)若處理含有3.2kg二氧化硫的廢氣,要將其完全吸收,至少需要碳酸鈣5kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2016年世界環境日的主題為“改善環境質量,推動綠色發展”.下列做法不符合該主題的是(  )
A.提倡綠色出行,發展公共交通
B.生活垃圾分類回收處理
C.提倡使用清潔能源,減少有害氣體擴散
D.倡導使用一次性木筷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.神十一航天員在“天宮二號”能吃到一百多種太空食品.下面太空食品中富含蛋白質的是(  )
A.
什錦炒飯
B.
速溶橙汁
C.
麻辣燒烤牛肉
D.
豆沙粽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組離子能在pH=1水溶液中大量共存且無色的溶液是(  )
A.Ag+、Cl-、Fe2+、NO3-B.CO32-、K+、Ca2+、Cl-
C.Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+D.NH4+、NO3-、Na+、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖為甲、乙兩物質的溶解度曲線,下列有關說法中不正確的是(  )
A.溫度大于t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可以采用蒸發溶劑的方法
D.t2℃時,將50克甲物質放入100克水中,可得到溶液的質量為130g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中(括號內為待檢驗物質或雜質)不能達到實驗目的是(  )
選項物質目的主要實驗操作
ACO(CH4)氣體鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現象
BNa2CO3(NaOH)溶液檢驗滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
CNa2CO3(NaHCO3)固體除雜充分加熱至固體質量不變
DMnO2(KCl)固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請同學們搭乘“化學列車”一起暢游物質世界吧!(以下物質均為初中化學常見的物質)

如圖所示,列車即將通過5座車站,列車上的物質可與各站的對應物質發生一步的反應,方可駛向下一站.“2-5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物.
(1)“1號列車”所代表的物質在日常生活中的用途為蒸饅頭、洗滌劑.
(2)“1號列車”途經“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
(3)“2號列車”途經“4號站”時,“4號站”的物質可能是CaCO3(寫一個).
(4)“2號列車”途經“5號站”時,反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(寫一個).
(5)“1、2號列車”途經“3號站”時(填數字),對應的物質可為同一種物質.

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