Question

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題。

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是　　　　　　　。

(2)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是　　　　　。

(4)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是　　　 　。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是　                                                           。

Answer 1

【解析】本題以水為主題,考查對水的凈化、除雜等知識點的認識。(1)明確水的凈化步驟及各步驟操作的目的,加明礬做絮凝劑,將細小固體凝聚成較大顆粒而沉降;(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,以防止液體濺出和沖破濾紙;  (3)本題中不僅要考慮到硬水軟化的方法,還要殺滅水中的病菌,可以采用加熱煮沸的方法實現;(4)電解水的實驗中,應注意“正氧負氫、氫二氧一”,即與正極相連的玻璃管內得到的是氧氣,負極得到的是氫氣,其中氫氣與氧氣的體積比為2∶1,因此若氧氣體積為10 mL,則氫氣體積為20 mL;根據化學反應前后元素種類不變的原理可以根據水通電分解的實驗結論得到水的元素組成的結論。

答案：(1)吸附沉降　(2)引流　(3)煮沸

(4)20 mL　化學反應前后元素種類不變(答案合理即可)