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2．有關氧氣性質的描述中，不正確的是（　　）

	A．	氧氣能供給呼吸		B．	氧氣的化學性質非�；顫�
	C．	氧氣具有氧化性		D．	氧氣可以支持燃燒

分析根據氧氣的化學性質解答即可．

解答解：A、氧氣能供給呼吸，正確；
B、氧氣的化學性質活潑，錯誤；
C、氧氣具有氧化性，正確；
D、氧氣可以支持燃燒，正確；
故選B

點評本題考查了氧氣的性質和用途，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑，請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白：
（1）【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解呢？
（2）【猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑
（3）【實驗驗證】

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
實驗一	將帶火星木條，伸入裝有過氧化氫溶液試管中	木條不能復燃	常溫下過氧化氫難分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液試管中加入紅磚粉末，然后將帶火星木條伸入試管中	木條復燃	紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率

（4）【討論與反思】有同學認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑，還需要增加一個實驗：實驗三：紅磚粉末反應前后質量有沒有變化．
（5）【實驗步驟】①準確稱量紅磚粉末質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管中物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量紅磚粉末的質量；④對比反應前后紅磚粉末的質量是否發生改變．
（6）【分析】如果紅磚粉末反應前后質量不變，則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫的催化劑．但也有同學認為：要證明猜想，上述三個實驗還是不夠，還需要再補充一個實驗：你認為還需要探究：實驗三中得到的紅磚粉末繼續使過氧化氫催化分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于水的說法錯誤的是（　　）

	A．	無色透明的水均可直接飲用
	B．	用肥皂水可區別硬水和軟水
	C．	用活性炭可除去水中的異味
	D．	通過蒸餾可以得到凈化程度較高的水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中正確的是（　�。�

	A．	化學變化一定生成了新物質
	B．	物理變化中一定沒有變色現象
	C．	不需要加熱發生的變化是物理變化
	D．	伴隨有發光現象的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題：
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數為55．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確ACDE．
A．原子序數Z＞Y B．核外電子數：X=Y C．Y和Z處于同一周期．
D．電子層數：y=z E．族數：x=y．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在橫線填上相應的物質序號：
①鹽水；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化鉀．
（1）屬于混合物的是①③；
（2）屬于化合物的是⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．關于碳及其化合物的說法，正確的是（　　）

	A．	二氧化碳的排放是導致酸雨的原因
	B．	金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同
	C．	在室內放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒
	D．	鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　　）

	A．	因為MnO₂能加快H₂O₂的分解速率，所以MnO₂也能加快H₂O的分解
	B．	因為單質是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質一定是單質
	C．	因為蠟燭燃燒生成CO₂和H₂O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
	D．	因為H₂O和H₂O₂的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列粒子的名稱或符號：
2H2個氫原子；4H₂O4個水分子；15個五氧化二磷分子15P₂O₅；7個氯原子7Cl．

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