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下圖中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

B

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,A、加熱一定質量的高錳酸鉀固體,隨著加熱時間,產生的氧氣質量越來越多,剩余的固體質量越來越少,但不可能變為0,錯誤,B、向氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中滴加過量鹽酸,先后發生反應:NaOH+HCl==NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,故產生的氣體質量剛開始一段時間為0,當把氫氧化鈉全部消耗了,才開始產生二氧化碳,正確,C、向一定量的NaOH溶液中滴入稀鹽酸,反應剛開始顯堿性,PH大于7,然后鹽酸溶液過量,顯酸性,PH小于7,錯誤,D、由于金屬Mg的活動性比Zn強,故反應速率應更快,所需的時間應更短,錯誤,故選B

考點:圖像題的解答

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市片九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

(13分)某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時,因發現燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究.請你參與討論并完成實驗報告.

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質,變質的化學方程式為 。小華同學不同意他的判斷,你認為小華同學的理由是 。

【進行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;

猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;

猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是 。

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:

【拓展與應用】實驗小組同學想測定樣品中Ca(OH)2的質量分數:稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌后過濾.

①甲組在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗,實驗數據記錄見下表.(提示:氯化鈣溶液呈中性)

加入鹽酸溶液的質量/g

0

2.5

3.65

6

樣品的pH

12

11

7

2

I.邊滴加稀鹽酸,邊不斷攪拌的目的是 ;

II.樣品中Ca(OH)2的質量分數是多少?(寫出計算過程,4分)

②乙組同學進行了數字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象如下圖.則圖中a點表示的含義是 ;

圖中b點溶液中含有的溶質有 (填化學式),乙組同學要計算出樣品中氫氧化鈣的質量分數,除了要用到已有數據外,你認為還需要的數據是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區西片九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于水的敘述,錯誤的是

A、電解水時,與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒

B、冰是由氫元素和氧元素組成的

C、生活中通過煮沸可降低水的硬度

D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

(11分)現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗其是否變質,溶液中的溶質是什么,九(5)班同學設計實驗并進行驗證。

【提出問題】待測液中的溶質是什么?

(1)請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因:

【提出猜想】

(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:

【設計方案】

(3)實驗方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質,猜想一正確。

請你判斷該方案是否合理 ,理由是

實驗方案(二):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加幾滴稀鹽酸,若溶液中沒有出現氣泡,則說明該待測溶液沒有變質了,猜想一正確。小陳同學認為該結論不合理,請你想一想他的理由 。

實驗方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產生,后溶液變紅的現象,則說明猜想三正確。請你寫出發生的方程式 。小劉同學提出異議,原因是 。

實驗方案(四):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的BaCl2溶液,再加入無色酚酞,

若觀察到 現象,則說明猜想三正確。

【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象,除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應外,是否有其他辦法證明兩者反應呢?

(4)下列四種實驗設計,實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,而Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據以上實驗事實,判斷X、Y和Z的金屬活動性順序由弱到強是

A.X<Y<Z B.X<Z<Y C.Z<Y<X D.Z<X<Y

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某元素一種粒子的結構示意圖為,下列說法錯誤的是

A.該粒子屬于原子

B.該元素在化合物中通常顯-2價

C.該元素的一個離子含有10個電子

D.該元素的原子在化學反應中易失電子

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗現象的描述正確的是

A.酚酞遇到酸溶液變成紅色 B.羊毛灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味

C.鎂條燃燒生成氧化鎂 D.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應前后各物質的質量如下表所示:

物質              甲烷      氧氣       水        二氧化碳    X

反應前質量/g      3.2       11.2       0         0           0

反應后質量/g      0         0          7.2       4.4         a

下列判斷正確的是(  )

   A.                                 表中a的值為2.6 B. X一定是該反應的催化劑

   C.                                 X可能含有氫元素 D. X一定含有氧元素

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