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8.現代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發和利用備受人類關注.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)燃煤會影響環境,下列環境問題與燃煤沒有直接關系的是③(填字母).
①酸雨   ②溫室效應增強③白色污染④可吸入顆粒物增加
(3)在化石燃料中,天然氣污染較小,寫出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學反應方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,有關該反應的分類的說法正確的是⑤⑥(填番號)
①屬于化合反應  ②屬于分解反應  ③屬于置換反應  ④屬于復分解反應
⑤屬于氧化反應  ⑥屬于放熱反應.

分析 (1)根據化石燃料的種類分析回答;
(2)根據煤燃燒的產物進行分析;
(3)根據題目信息判斷反應的條件、生成物、反應物,再據此寫出方程式;在化學反應中不只有燃燒反應才能放出熱量.

解答 解:(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質,還能產生大量的灰塵,生成的二氧化碳能形成溫室效應,生成的二氧化硫能形成酸雨,產生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;與白色污染無關.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒是和氧氣反應,生成二氧化碳和水,所以方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;在化學反應中,物質與氧氣的反應屬于氧化反應,燃燒反應能放出熱量,從反應類型看,不屬于化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應等.
故答案為:(1)石油;
(2)③;
(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;⑤⑥.

點評 本題難度不大,環境污染日趨嚴重,已經引起人們的高度重視,治理污染初見成效,減少化石燃料的使用,大力開發利用新能源,有利于減緩環境污染.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,稱取該樣品進行實驗,發生反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,經過多次實驗后,得出如下數據(平均值):
反應前充分反應后裝置及反應剩余物質的質量
裝置及稀鹽酸的質量大理石樣品的質量
342.10g36.00g369.30g
求:(1)根據質量守恒定律,生成二氧化碳質量為8.80g.
(2)該大理石樣品中含碳酸鈣的質量分數(要求寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如表是某物質在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.8110169246
(1)分析表中數據,歸納處該物質的溶解度隨溫度變化的規律是該物質的溶解度隨溫度的升高不斷增大.
(2)20℃時,在裝有12g該物質晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時所得溶液為飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內溶液溫度升至60℃,此時試管中的溶液的質量為21克;
(3)20℃時,該物質水溶液的溶質質量分數最大是24%(精確到1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.丙烷(分子式為C3H8)燃燒的化學方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O,其中x、y分別為( 。
A.3     4B.3     8C.1     3D.1      5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是(  )
A.氫氧化鈣 熟石灰 CaOB.乙醇 酒精 CH3COOH
C.氫氧化鈉 純堿 NaOHD.碳酸氫鈉 小蘇打 NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下表中對部分知識的歸納正確的一組是( 。
A、化學與能源B、環保與安全
石油、煤、天然氣都是可再生能源
推廣使用的乙醇汽油是一種新能源
使用可降解的塑料制品更環保
霉變的花生、大米含有黃曲霉素,絕對不能食用
C、化學與健康D、化學與材料
油脂、糖類是人體所需的基本營養素
人體適當補充碘元素可防骨質疏松
合金、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料
純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.工業廢料石膏(CaSO4•2H2O)可以“變廢為寶”,用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學名稱為碳化鈣)等.某研究性學習小組展開了如下系列研究.
一、高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體.
Ⅱ.石膏(CaSO4•2H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態非金屬氧化物.
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去.
甲同學用如圖1裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物.

實驗過程中發現:B中無水硫酸銅變藍,C中產生品紅溶液褪色現象證明有SO2生成,裝置E中無明顯變化和裝置F中澄清石灰水變渾濁現象證明有CO2生成.寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:2CaSO4•2H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2O↑+2CaO+2SO2↑+CO2
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學模擬生產化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2:

【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應生成碳化鈣和一氧化碳.
(1)反應①的化學方程式為CaSO4+(NH42CO3═CaCO3↓+(NH42 SO4.證明固體M中不含CaCO3的方法
是取樣,加入足量稀鹽酸,無氣泡冒出(寫出實驗的方法、現象).
(2)反應②的化學方程式為(NH42SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,該反應能析出K2SO4晶體的原因是該溫度下,K2SO4的溶解度小.
(3)假設上述流程中制得的碳化鈣(化學式為CaCx)固體中只含雜質CaO,乙小組同學為測定CaCx中x的值進行如下實驗.
【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳氣體.
步驟一:稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中(測定裝置圖如圖3,夾持及加熱裝置省略),反應前緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的樣品至反應完全后繼續緩緩通入空氣,測得丙溶液的質量比反應前增重了4.4g.(玻璃纖維可防止固體粉末進入導管)

步驟二:將石英管內剩余固體全部轉移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克.試回答下列問題:
①裝置甲的作用是除去空氣中的CO2氣體.反應完全后繼續緩緩通入空氣的目的是使殘留在裝置內的CO2氣體被丙裝置充分吸收.
②根據步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質量比為30:15:2,
計算確定CaCx的化學式(請寫出計算過程)
③應用:丙同學經查閱資料知道實驗室常用電石(主要成分為碳化鈣)與水反應制取乙炔氣體(發生裝置如圖4).經實驗發現,電石與水反應非常劇烈,為控制反應的速度以得到平穩的氣流,下列改進方法可行的是ACD
A.改長頸漏斗為分液漏斗或注射器     B.將電石研成粉末
C.將錐形瓶置于冰水浴中             D.用飽和食鹽水代替水(電石與氯化鈉不反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.根據下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的是( 。
A.圖甲證明碳能與氧化銅反應B.圖乙驗證生石灰與水反應放熱
C.圖丙比較紅磷和白磷的著火點D.圖丁證明某化肥是銨態氮肥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.能源和環境已成為人們日益關注的問題.
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如天然氣、煤和石油等.
(2)化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發新能源,下列屬于新能源的是  ABC.
A.太陽能              B.風能              C.潮汐能
(3)汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮在催化劑作用下轉化為無害氣體的反應示意圖如下.

上圖中的物質屬于單質的是N2(填化學式),該反應的化學方程式為2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2

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