A.氫氧化鈉、純堿、NaOH
B.硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4
C.氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2
D.堿式碳酸銅、銅綠、CuCO3
科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:013
A.生石灰、Ca(OH)2
B.石灰石、CaO
C.石灰水、CaO和H2O
D.干冰、CO2
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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:013
A.氫氧化鈉、純堿、NaOH
B.硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4
C.氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2
D.堿式碳酸銅、銅綠、CuCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
海水是一種化學成分復雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體。在海水中迄今已發現的化學元素達80多種。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等。
(1)以海水及其產品為原料可以生產許多化工產品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等。
①請根據你學過的化學知識,按照純凈物、單質、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類。(要求用框圖的形式表示,層次分明)
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質中,由分子構成的是 ;由原子構成的是 ;由離子構成的是 。
(2)自然界中的溴元素絕大多數存在于海洋中,其元素符號為Br,根據中文名稱猜測溴應屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表 (填“左側”、“右側”或“中部”)。
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖,請回答有關問題:
①鍶原子核外的電子層數為 ,原子核內質子數為 ;在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數為 ,其相對原子質量為 ;
(4)海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從水產市場帶回一瓶渾濁的海水,準備與同學們一起對其進行凈化。請你參入他們的實驗并回答有關問題。
①他們在向水中加入明礬,攪拌靜置后進行過濾,加入明礬的目的是
; 過濾需要的主要儀器和用品有 ;
②下列對過濾過程及結果描述正確的是( )(填編號);
A.此過程發生的是物理變化
B.過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質的方法是
;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應該進行的操作是 ,一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是 。
(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質有多種,海水中溶質的質量分數約為3.5%,市場上銷售的“海水精”是根據海水溶質的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水,請回答有關問題:
①配制步驟依次為 ;
②所需要用到的主要儀器是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是實驗室常見的一些化學儀器,請回答下列問題:
(1)在上圖中寫出標數字的儀器名稱:① ②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ,在進行實驗時,試管口應放 ,以防止加熱時 ;制取過程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時,正確操作是
,防止 。
(3)現按下圖所示操作流程探究氧氣的性質:
上述操作探究的內容是 。
在上述C操作中,為了使該物質與氧氣完全反應,正確的操作方法是 。
D操作中用燒杯傾倒的液體是 。
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是 和 。
(用字母序號填空)
(5)右圖是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。
①當用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內沒有水,氣體從
(填“a”或“b”)處導管通入;
②當用排水法收集氧氣時,應先 ,再在 (填“a”或“b”)處和發生裝置連接。
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