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10．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（　　）

	A．	在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
	B．	把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
	C．	導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
	D．	停止加熱時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

分析 A、為了收集的氧氣更純凈，應在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；
B、為防止加熱時試管內壁出現的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜；
C、導管口的氣泡連續、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純；
D、為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實驗完畢后，先將導管移出水面再熄滅酒精燈．

解答解：A、為了收集的氧氣更純凈，應在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，故做法正確；
B、為防止加熱時試管內壁出現的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜，故做法正確；
C、導管口的氣泡連續、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，故做法錯誤；
D、為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實驗完畢后，先將導管移出水面再熄滅酒精燈，故做法正確．
故選C．

點評重在考查加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項，難度不大．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下圖是某化學反應的微觀模擬圖，根據圖示回答下列間題．

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整①；補充此圖形的依據是 ②化學反應前后原子的種類和數目不發生改變，且一個氨氣分子由一個氮原子和三個氫原子構成；
（2）該變化前后沒有發生改變的粒子是氮原子和氫原子；
（3）生成物屬于化合物（填“單質”或“化合物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．2013年中央電視臺舉辦的“3•15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．他們對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl₂）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到樣品表面有氣泡產生，該氣體是氫氣，說明此樣品為假（填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中	無明顯現象	鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中	無明顯現象	鈀的活動性比鉑強

初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀、鈀、鉑．
【廢液處理】轉化成沉淀除去．小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現白色沉淀．寫出產生該現象的化學方程式：PdCl₂+2AgNO₃═AgCl↓+Pb（NO₃）₂（寫出一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下面說法中正確的是（　　）

	A．	內燃機在壓縮沖程末，氣缸內的內能增加，溫度升高
	B．	物體放出了熱量，它的溫度一定降低
	C．	用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH
	D．	驗證燒堿溶液中是否含有Cl^-，先加稀鹽酸除去OH^-，再加AgNO₃溶液有白色沉淀出現，證明含Cl^-

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．老師用如圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，小聰認為通過B中的現象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸，你認為他的看法是否合理，并說明原因．不合理，濃鹽酸揮發出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會變紅．
（2）一段時間后，關閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關閉E中的活塞，并用彈簧夾K₂夾緊橡皮管．C中可能出現的現象是D中液體流入C中C中渾濁的液體變澄清，有氣泡產生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K₁的作用是調節裝置壓強．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關于化學試劑用量的說法不正確的是（　　）

	A．	取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g～2g
	B．	洗滌實驗用過的試管時，每次注入$\frac{1}{2}$試管水，振蕩后倒掉
	C．	取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL
	D．	使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．

如圖是小明檢驗溶液pH的操作，所用鑷子是杠桿（答一種機械名稱），它的特點是阻力臂長，動力臂短．小明檢驗溶液pH的操作是錯誤的，請寫出正確的操作方法用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標準比色卡對照，即可得溶液的pH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據如圖所示實驗，回答問題：

（1）寫出實驗室用A裝置制取氣體的反應的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑
（2）實驗室B通過電解水生成氫氣和氧氣來斷定水的元素組成，其推理的依據是質量守恒定律．
（3）C所示的實驗可以得出二氧化碳的性質有不能燃燒、不能支持燃燒．
（4）D實驗中三腳架的銅片上a點放濾紙碎片，b點放乒乓球碎片，要想證明燃燒需要達到可燃物的著火點，酒精燈火焰的位置應該在銅片的中部；如果a、b兩點都放濾紙碎片來探究燃燒需要達到可燃物的著火點，酒精燈火焰的位置應該在偏向某點的一側．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據如圖所示的實驗回答問題．

（1）甲是制取氧氣的實驗裝置，若用排水法收集了一瓶氧氣，并用帶火星的木條檢驗，發現木條沒有復燃，可能的原因有裝置氣密性不好；
（2）乙是電解水的實驗，與電源正極連接的b試管內的氣體是氫氣，該實驗的目的是驗證水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）丙是酸、堿中和反應的實驗，小明同學選擇稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按如圖丙所示進行實驗，選擇的試劑Ⅱ是稀鹽酸，欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應，不能選擇的試劑是B．（填字母）
A、石蕊溶液 B、銅片 C、碳酸氫鈉粉末．

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