如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質量之比為 ;
(2)Vc的化學式為 ;
(3)小輝媽媽每天服用Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿一代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述Vc片的效果.
標簽上標示的物質成分及其含量;化學式的書寫及意義;元素質量比的計算;混合物中某元素的質量計算.. | |
專題: | 化學式推斷十字法;標簽圖示型;壓軸實驗題;化學式的計算. |
分析: | 由于標簽中維生素C化學式中氧原子個數(shù)因標簽破損而不能直接得出,因此,可利用相對分子質量首先計算出化學式中O的原子個數(shù),確定化學式;然后根據(jù)化學式進行計算,完成相關的計算. |
解答: | 解:(1)Vc中碳、氫元素質量之比=(12×6):(1×8)=72:8=9:1; (2)Vc的化學式中O元素的原子個數(shù)= (3)根據(jù)標簽中服用說明,可知每天需服用6片該維生素C片,6片Vc片所含維生素C的質量=10mg×6=60mg 若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿= 故答案為:(1)72:8(或9:1);(2)C6H8O6;(3)200. |
點評: | 利用物質的化學式可計算物質的相對分子質量,利用物質的相對分子質量也可判斷化合物中物一元素的原子個數(shù). |
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,請回答下列 問題:
(1)有關反應的文字表達式或符號表達式為
(2)冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是
(3)下列說法正確的是 (填字母)
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.不可以用木炭代替紅磷進行相同實驗
C.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2
(4)已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似,
反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變 色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“
”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
| A. | 該反應屬于分解反應 |
| B. | 反應物和生成物中只有一種單質 |
| C. | 反應中共有兩種元素參與 |
| D. | 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
2013年12月14日21時11分,嫦娥三號成功著陸于月球表面,開始對月球進行勘探.這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家.
(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑.工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的 不同進行分離的;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2.反應的化學方程式為 ,這個反應中發(fā)生還原反應的物質是 ;
④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質量比為7:3,R的相對原子質量為56,則R的氧化物化學式為( )
| A. | RO | B. | RO2 | C. | R2O3 | D. | R3O4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
通過學習,我們已初步掌握了氣體制取的規(guī)律:
(1)化學興趣小組活動中,兩位同學拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他們?nèi)∩倭康脑噭┯谠嚬苤谢旌希⒓串a(chǎn)生一種無色氣體.他們想對此氣體展開探究,請你幫助他們一起完成.
此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
此氣體可能是氧氣 |
|
| 該氣體是氧氣 |
上述產(chǎn)生氧氣的化學反應的文字表達式是: .
(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,采用的發(fā)生裝置是上圖中的A 裝置,但要在試管口塞上一團棉花.則該化學反應的文字表達式是 .用D裝置收集氧氣時,檢驗已收集滿的方法是 (實驗操作和現(xiàn)象)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com