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10.維生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化學式是C6H8O6,維生素C的相對分子質量為176,維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為9:1:12,碳元素的質量分數為40.1%,4.4g維生素C中含氧元素2.4g.

分析 根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,化合物的質量=該化合物中某元素的質量÷該元素的質量分數,進行分析解答.

解答 解:維生素C的相對分子質量為6×12+8×1+6×16=176.
維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
碳元素的質量分數為$\frac{12×6}{176}×$100%≈40.1%.
需要維生素C的質量為2.4g÷($\frac{16×6}{176}×$100%)=4.4g.
故答案為:176;9:1:12;40.1%;4.4.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是化學中“著名”的多用途裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從a端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從b端進氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣.
【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變為無色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X,其中X的化學式是:H2SO4
②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
根據上述資料,甲、乙同學進行了如下實驗探究.
【實驗探究】
甲同學進行了如圖所示A、B兩步實驗:

實驗現象為 A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
由此甲同學認為:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.乙同學認為甲同學的方案不合理,于是進行了如下圖所示實驗(夾持裝置略去):

【結論與反思】(1)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
(2)上圖C裝置的作用是除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾.
(3)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是:丙同學的實驗中B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.小王從超市買回一些火腿肉,回家后嘗了一下味道,覺得好像摻入了大量淀粉,可以證明是否摻入了淀粉的試劑是(  )
A.稀鹽酸B.碘水或碘酒C.pH試紙D.澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.一瓶久置的氫氧化鈉固體已經發生了變質.某研究性學習小組為了探究變質程度,作出如下猜想:可能部分變質,固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質,固體是Na2CO3
(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,產生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4 溶液,產生藍色絮狀沉淀.根據實驗現象,可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質量分數的稀鹽酸,直至過量,得到數據如下表:
樣品質量反應前總質量反應后總質量
10.6克148.5克146.3克
計算該樣品中Na2CO3的質量分數.
(3)再取固體樣品溶于水,加入一定質量分數的稀鹽酸,直至過量.測出加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀鹽酸,首先與之反應的物質是NaOH.
(4)請你分析,一定質量的NaOH固體,變質前后與相同質量分數的稀鹽酸反應,變質前消耗鹽酸的量等于變質后消耗鹽酸的量(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某化合物完全燃燒,消耗9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,對該化合物的組成是(  )
A.含有C、H、O 三種元素B.只含有C、H 元素
C.一定含有C、H可能含有OD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.結合下列圖示裝置,回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)實驗室中,常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗,發生裝置可選用A(填標號);加入藥品前,應首先檢驗裝置的氣密性;如果在裝配時試管內少放了一團棉花會出現的現象是高錳酸鉀粉末會隨氧氣流通過試管進入水,使水變紫色(請寫出一點).用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?因氧氣支持燃燒,所以驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已滿.
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置選用的儀器B(填序號);其化學反應的文字表達式為:過氧化氫溶液$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣;該裝置中所加固體試劑的名稱二氧化錳,該固體在該反應中起催化作用.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是雙氧水分解產物沒有污染.
(5)按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗,你觀察到的現象有發出白光(只答一條),其相關的化學反應文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內容如下:

(1)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的相對分子質量為430.
(2)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]中鈣元素的質量分數為9.3%.
(3)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅,則同時攝入的鈣元素的質量為27.9mg.(簡單書寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是(  )
A       BCD
鐵加入稀鹽酸向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉向兩份體積和質量分數相同的鹽酸中分別加入足量的鐵粉和鎂粉向等質量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質質量分數相等的稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

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