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12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中,由離子構成的是NaCl(寫化學式).
(2)請從微觀的角度分析:電解水時,水分解過程中不變的是氫原子、氧原子(寫出一點即可),該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),1個醋酸分子由8個原子構成.
(4)A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生 成C和D.若8g B參加反應,則生成D的質量為9 g.
物質ABCD
微觀示意圖

分析 (1)分子、原子、離子是構成物質的三種微粒,氯化鈉是由離子構成的物質.
(2)化學變化中,分子可分,原子進行重新組合.
(3)根據醋酸的化學式CH3COOH判斷.
(4)根據反應物和生成物的構成寫出化學式,然后寫出化學方程式,利用質量守恒定律進行計算.

解答 解:(1)二氧化碳是由二氧化碳分子構成的;銅屬于金屬單質,是由銅原子直接構成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
(2)電解水時,水分解過程中發生改變的是水分子種類(或數目),不變的是氫原子、氧原子,該反應的化學方程式為 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,一個醋酸分子中含有8個原子;
(4)根據粒子的構成,反應的化學方程式為:2H2S+O2═2H2O+2S.B是氧氣,D是水,質量比為8:9,若8gB參加反應,則生成D的質量:9g;
答案:
(1)NaCl;
(2)氫原子、氧原子;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)8;
(4)9.

點評 本題主要考查了物質的微觀構成和宏觀組成及其相關計算等方面的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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步驟二:在具支試管中加入足量的試劑X,塞上橡膠塞,記錄注射器Ⅱ中氣體體積(記為V1
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步驟四:停止加熱,冷卻至室溫,將注射器Ⅰ中的氣體全部擠入具支試管,待注射器Ⅱ的活塞穩定后,讀取并記錄氣體體積(記為V2
步驟五:實驗結束后,清洗儀器,將具支試管裝滿水并塞上塞子,使注射器Ⅰ和Ⅱ中均無氣體或液體殘留,將試管中的水倒入量筒,測定體積(記為V3
(1)步驟一中檢查裝置氣密性的方法是向里推動注射器Ⅱ的活塞,若注射器Ⅰ的活塞向外移動,則證明該套裝置的氣密性是良好的
(2)步驟二中加入的試劑X可能是④(選填序號)①水銀   ②硫粉  ③碳粉   ④銅粉
(3)步驟三中,為使試劑X與氧氣反應充分,可以采取的操作是交替推動兩注射器的活塞
(4)根據測得數據可以計算空氣中氧氣的體積分數為(用V1、V2、V3表示)$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}+{V}_{3}}×100%$
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