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生產、生活中常用的消毒劑有:臭氧(O3)、雙氧水(H2O2)等,兩種物質都含有

A.-2價的氧 B.氧離子 C.氧分子 D.氧元素

D

【解析】

試題分析:A、根據化合價的一般規律:在單質臭氧(O3)中,氧的化合價為0,在雙氧水(H2O2)中,由于氫的化合價為+1,故氧的化合價為-1,錯誤,B、臭氧(O3)、雙氧水(H2O2)都有分子構成,錯誤,C、臭氧(O3)由臭氧分子構成、雙氧水(H2O2)由雙氧水分子構成,都不含有氧分子,錯誤,D、物質由元素組成,故臭氧(O3)、雙氧水(H2O2)等,兩種物質都含有氧元素,正確,故選D

考點:物質的微觀構成及宏觀組成

練習冊系列答案
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科學家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,如圖所示。下列有關石墨片說法正確的是

A.石墨片是一種混合物

B.石墨片與C60是同種物質,具有導電性

C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅

D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產物是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省宜賓市初三上學期期末教學質量監測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)水、二氧化碳和空氣的相關實驗裝置如下圖。請回答下列問題:

(1)甲裝置中,a處產生的氣體是 ,一段時間后,a與b處收集到的氣體體積比為 。

(2)乙裝置中,儀器c的名稱是 ;將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕后放入c中,觀察到紙花變為 色。

(3)丙是利用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置。紅磷燃燒的化學方程式是 ,燃燒后冷卻裝置,打開止水夾,觀察到的現象是 。

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(本題共3分)我市滎經縣具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產業化發展已被列入我國石化產業調整和振興規劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)煤屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;

(2)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類,同一類物質具有相似的化學性質,試推測乙二醇的一個化學性質是: ;

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以制成不同的物質,如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質,你得到的啟示是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省雅安市初三上學期期末適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

中華文化博大精深,其中成語不但蘊含著豐富的文字內容,還包含了大量的化學知識。下列成語中的有關化學原理解釋不正確的是

A.火上澆油——隔絕空氣

B.風助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D.鉆木取火——使可燃物達到著火點

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省萬安縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)以下是對實驗室制取氧氣的條件進行的探究。

(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲同學設計了以下對比實驗:①將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合加熱;②將χg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。在相同的溫度下,比較兩組實驗產生氧氣的快慢。

①中的化學方程式是: (2分)

②中χ的值應為: (2分)

(2)乙同學探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素,數據如下:

編號

過氧化氫溶液的質量

過氧化氫溶液的濃度

二氧化錳的質量

相同時間內產生氧氣的體積

50.0g

1%

0.1g

9ml

50.0g

2%

0.1g

16ml

50.0g

4%

0.1g

31ml

由上表可得到的結論是,在相同條件下, ,過氧化氫分解得越快。(2分)

(3)丙同學用如圖裝置進行影響過氧化氫分解速度某種因素的實驗探究,通過 比較,也能達到實驗目的。(2分)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省萬安縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)用正確的化學用語填空:

(1)2個氫分子 (2)鎂離子 (3)磷元素

(4)標出氯亞鐵中鐵元素的化合價 (5)碘酒中的溶質

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:

(1)操作I、操作Ⅱ的名稱是 ,該操作中玻璃棒的作用是 。

(2)固體X中含有 。

(3)溶液B中溶質的化學式為 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市初三第一學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是

A.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物質不一定是氧化物

B.燃燒都伴隨著發光、放熱,所以有發光、放熱現象的就是燃燒

C.鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,氯化銨中沒有金屬離子,不屬于鹽

D.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

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