某同學做了如下圖幾個實驗，請回答問題：
（1）圖1錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中，觀察到的現象是____________，發生反應的化學方程式為________________________。
（2）配制一定質量10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時仰視讀數，得到溶液中溶質的質量分數會________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。
（3）圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了可燃物燃燒需滿足的條件是___________；銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要________。
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應 題型：選擇填充題
下列各組物質的反應，需要加入酸堿指示劑才能判斷反應是否發生的是
A. Fe和硫酸銅溶液 B. Zn和稀硫酸
C. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D. 澄清石灰水和二氧化碳
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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期末測試 題型：探究題
小明、小芳兩位同學為探究鹽酸的化學性質，做了如下實驗：
(1)試管A中的現象是________________，反應后試管B中一定有的陽離子是________(寫離子符號)。
(2)試管C中反應的化學方程式為________________________。
小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。
小芳同學欲探究無色濾液中的溶質成分：
小芳同學分析得出無色濾液中一定不含HCl，理由是_______________________________。
【提出問題】無色濾液的溶質是什么？
【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3。
小明認為猜想________一定不正確。
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想________成立 |
②取少量濾液于試管中，滴加少量________________ | 有氣泡產生 |
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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期末測試 題型：選擇填充題
已知部分農作物適宜生長的pH如表所示：
農作物 | 油菜 | 水稻 | 茶樹 | 甘草 |
適宜生長的pH | 5.8﹣6.7 | 6.0﹣7.0 | 5.0﹣5.5 | 7.2﹣8.5 |
經檢測，邵陽地區的土壤呈弱酸性，在邵陽地區不適宜種植的農作物是（ ）
A．油菜 B．水稻 C．茶樹 D．甘草
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二）基礎實驗題 題型：探究題
如圖所示是初中化學部分重要的實驗或實驗探究，請按要求填空。
（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是________，檢驗方法是________________。
（2）B實驗可以得到的結論是_______________________________________________。
（3）C實驗說明二氧化碳具有的性質是_____________________________________________。
（4）D實驗需要控制的變量有___________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二）基礎實驗題 題型：簡答題
根據下圖所示的實驗回答問題：
（1）甲是蒸發溶液的實驗，儀器a的名稱是________，用玻璃棒不斷攪拌的目的是__________。
（2）乙是探究燃燒條件的實驗。打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開活塞前后的現象，證明白磷燃燒需要_____________。燒杯中水的作用是____________________。
（3）丙中所示實驗為探究燃燒的條件，實現了對多個影響條件的控制，其中熱水中白磷要研究的變量是________。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第七單元 第四節 酸堿中和反應 題型：填空題
（3分）將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀鹽酸的質量變化曲線如圖所示：
（1）在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是 （填“放熱”或“吸熱”）反應。
（3）圖中B點時，溶液中的溶質是 （填化學式）。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十二單元 課題1 人類重要的營養物質 題型：填空題
維生素C(簡稱Vc，又名抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下：
探究一：測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數據】
果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加的滴數 | 40 | 10 | 20 | 5 |
【實驗結論】分析數據可知，Vc含量最高的是 ，含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設計實驗方案： 。
【實驗結論】按上述方案實驗，根據 這一實驗結果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。
【實驗反思】化學實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結果的是 。
A.每次實驗所用的果汁顏色不同
B.量取的被測物質的體積不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規格膠頭滴管滴加
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二） 實驗與探究 題型：選擇填充題
下列實驗方案合理的是
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 實驗室制取CO2 | 塊狀大理石與稀硫酸 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
C | 鑒別H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通入O2，點燃 |
A．A B．B C．C D．D
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