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從科學的角度來看,下列說法正確的是(  )

 

A.

鑒別金首飾是否純金,可用加鹽酸的方法

 

B.

冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應關緊門窗

 

C.

使用燃煤脫硫技術,可減少溫室效應

 

D.

油鍋不慎著火,應立即用大量的水澆滅


考點:

金屬的化學性質;一氧化碳的毒性;酸雨的產生、危害及防治;滅火的原理和方法..

專題:

化學與生活.

分析:

A、金的化學性質不活潑,不能與鹽酸反應.

B、冬天用煤爐取暖,防止煤氣中毒,不要緊閉門窗

C、二氧化硫會引起酸雨

D、根據滅火方法分析

解答:

解:A、金的化學性質不活潑,不能與鹽酸反應,因此可用鹽酸鑒別是否純金;正確;

B、冬天用煤爐取暖,防止煤氣中毒,不要緊閉門窗,B錯誤;

C、使用燃煤脫硫技術可減少酸雨,不是減少溫室效應,溫室效應是二氧化碳含量過高引起的,C錯誤;

D、油鍋著火,應立即蓋上鍋蓋或放入菜滅火,不能用水,D錯誤;

故選A

點評:

本題考查金屬的化學性質、煤氣中毒原理、酸雨及滅火的方法,屬基礎知識考查.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是

A、用藥匙或鑷子取用固體藥品     B、用酒精燈內焰給物質加

C、未用完的藥品放回原試劑瓶中    D、稱量時將砝碼放在左盤

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們已學習了簡單的物質分類,以下物質中既屬于純凈物又屬于氧化物的是

A.充分加熱高錳酸鉀后的剩余固體         B.水和冰的混和物

C.澄清的石灰水                         D.潔凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙由      種元素組成;每個分子中有       個原子。

(2)皂甙中碳元素和氧元素的質量比為           

(3)207g皂甙中有多少g碳元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:


今年有數家煤礦發生重大爆炸事故,造成了人員傷亡和經濟損失,事故原因多是因為礦井中或煤礦附近的煤塵和“瓦斯”含量過高引起.你認為下列說法中正確的是(  )

 

A.

爆炸一定不是由煤塵引起,因為煤塵的著火點較高,不易燃燒

 

B.

爆炸一定是由“瓦斯”引起的,而跟煤塵無關,因為“瓦斯”是可燃性氣體

 

C.

“瓦斯”的主要成分是CH4氣體,礦工進礦時應用明火檢查其含量

 

D.

煤塵和“瓦斯”都屬可燃物,跟空氣混合遇明火很可能會引起爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:


用適當的化學用語表示:

(1)氮原子  ; (2)2個氫氧根離子  ; (3)碳酸鈉  

(4)氧化鐵中鐵元素化合價為+3價  ;  (5)2個氧分子  

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科目:初中化學 來源: 題型:


蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅褐色.某化學課外興趣小組為了探究其主要成分,將一包未變質的除氧劑分成兩份:一份加入稀鹽酸中,發現有氣泡產生;另一份加入到氯化銅溶液中,一段時間后溶液顏色變淺綠色,固體逐漸變紅.請回答:

(1)該除氧劑的主要成分是  

(2)兩個反應的化學方程式分別為    

反應基本類型均為  反應.

(3)為了驗證上述推斷是否正確,可以用到一種物理方法,即  

(4)下列有關說法不正確的有  

A.凡是能與氧氣反應的固體物質均可作為食品的除氧劑

B.該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮

C.米飯蛋糕等食品的腐敗變質屬于緩慢氧化

D.一些食品包裝袋中放置小包生石灰,主要目的也是用來吸收食品袋中的氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:


銅和稀硝酸反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,則X為(  )

 

A.

NO

B.

N2O

C.

NO2

D.

N2

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某同學設計的實驗室制取氣體和驗證性質的儀器或裝置圖.

(1)儀器C的名稱  

(2)實驗室常用    制取二氧化碳氣體,發生裝置可選擇圖中的  (填儀器字母)

(2)用上述你所選擇的裝置還能制取的氣體是  

(3)若補充一種儀器  (填儀器名稱),就能利用上述儀器和氯酸鉀制取氧氣了,你選擇的儀器組合是  ,反應化學方程式為  

(4)該同學把二氧化碳氣體通入H裝置中,實驗現象為  ,反應的化學方程式  ,然后他對試管中的溶液加熱,實驗現象是  ,反應的化學方程式  

(5)該同學改用J裝置收集一瓶二氧化碳氣體,證明二氧化碳氣體收集滿的方法是  

收集滿后他取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿I裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是  ,這些現象說明二氧化碳具有的物理性質  ,化學性質    

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