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【題目】現有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現欲測定其組成。

(實驗步驟及數據)取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中,將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中,充分反應后,測得剩余固體質量的數據記錄如下:

次數

1

2

3

4

加熱稀硫酸的質量/E

35.0

35.0

35.0

35.0

剩余固體的質量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

通過計算(寫出計算過程,結果精確到0.1%),求:

1)該混合物粉末中銅的質量分數____________

2)該混合物粉末中另一金屬為何種金屬____________

3)第三次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質的質量分數是多少____________

【答案】52.5% Mg 16.6%

【解析】

1)分析表格發現,前三次每加入35g硫酸,剩余固體的質量就減少1.2g,但是第四次加入35g硫酸,剩余固體的質量減少0.2g,說明另一種金屬已經全部參加反應,剩余固體就是銅,所以銅的質量為4.2g。故銅的質量分數為:×100%=52.5%

2)設該金屬的相對分子質量為X,該金屬為M

以第一次加入35g硫酸為例,純硫酸的質量是35g×14%=4.9g

解得x=24,根據相對原子質量表,則該金屬為Mg

3)設:生成MgSO4的質量為YH2的質量為Z

第二次加入硫酸以后,總共加入硫酸的質量是35g×2=70g,則純硫酸的質量是70g×14%=9.8g

解得y=12gz=0.2g

∴溶液的質量是70g+8g-5.6g-0.2g=72.2g

∴溶質MgSO4的質量分數= ×100%=16.6%

練習冊系列答案
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【題目】已知ABCDE分別為初中化學常見的物質,其中ABDE分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,它們的部分反應和轉化關系如圖所示。(“一”表示兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及反應條件)

1D的化學式為_____

2BD在溶液中發生反應的現象_____

3)寫出ED反應的化學方程式_____

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【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反應原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,為驗證該反應產物,某興趣小組進行如下實驗探究。

(查閱資料)過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。

(設計實驗)小組同學利用如圖裝置進行實(忽略稀鹽酸的揮發)

(1)裝置A中標號儀器名稱:①________,②________

(2)裝置A中反應的化學方程式為________

(3)裝置B的作用是________

(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是________溶液。

(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應產物

步驟

實驗操作

實驗現象

實驗結論

將帶火星的木條伸入裝置E

_____

產物中有氧氣

反應后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解

_____

固體中有未反應的過氧化鈉

向步驟②反應后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產生,將產生的氣體通入足量澄清石灰水中

_____

產物中有碳酸鈉

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【題目】三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一種生產有機硅化合物的原料,遇明火或氧化劑會引起爆炸,在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫,與水接觸可產生霧狀鹽酸。回答下列問題:

(1)三甲基一氯硅的相對分子質量為________

(2)三甲基一氯硅中碳原子和氯原子的原子個數比為_____

(3)三甲基一氯硅中氫元素和硅元素的質量比為____

(4)三甲基一氯硅中碳元素的質量分數為______(結果保留至0.1%)

(5)保存三甲基一氯硅時應____(答一個即可)

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【題目】亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑,實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2N2的化學性質十分穩定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3(轉化率很低).下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):

1)指出標號儀器的名稱a______b______

2A裝置中除有N2生成外,還有水和氯化鈉生成,寫出反應的化學方程式__________

3C裝置的硬質試管中發生反應的化學方程式為_____________

4)寫出實驗室制取H2的化學方程式___________,反應時N2H2的最佳質量比是______,上述裝置中是使產生平穩氣流的方式是____________________

5B裝置的作用是____________.(至少答兩點)

6)氨氣極易溶解在水中,但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置,小麗認為裝置沒有錯,理由是__________

7)上述裝置的缺陷是______________________

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【題目】為了探究碳與某些氧化物的反應,某小組設計并進行了如下實驗:取一定量烘干的木炭粉和氧化銅粉末混合均勻,在隔絕空氣的條件下高溫反應,將生成的氣體通入澄清石灰水。下表是他們觀察到的現象并作出的分析。

現象

分析

1.黑色粉末變紅色

有單質銅固體生成

2.澄清石灰水變渾濁

有二氧化碳氣體生成

1)用化學方程式表示觀察到的現象___________

2)小組的同學還推測生成物中可能有CO氣體。你認為同學們的推測是否合理,并說明理由______

3)若要檢驗生成物中CO的含量,可以用M物質與CO反應之后,再進行測定。已知:M5CO=I25CO2,請推測M的化學式________

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【題目】秋冬季節人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮痛藥。請根據阿司匹林(C9H8O4)的化學式計算:

1C9H8O4的相對分子質量為______________________

2C9H8O4中氫、氧元素的質量比為____________________

3C9H8O4中氧元素的質量分數為______________。(保留一位小數)

4180C9H8O4中含有多少碳元素__________?(寫出計算過程)

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【題目】某課外小組,用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應).甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數據如下(燒杯的質量為25.0g).

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題.

(1) 同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應.

(2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(計算結果精確到0.1%).

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【題目】有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分,取10g該合金經粉碎后放入燒杯中,再加入足量的稀硫酸,反應過程中燒杯內固體物質的質量與反應時間的關系如圖所示.請回答下列問題:

(1)將合金粉碎的目的是______

(2)10g合金中銅的質量為______g.

(3)充分反應后產生的氫氣質量______

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同步練習冊答案
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