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16．宏觀與微觀相聯系是化學學科特有的思維方式．請將下列的有關日常自然現象與其蘊含的微觀分子的性質連線．

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：氣體易被壓縮是由于氣體分子間隔大；一滴水大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小；切開榴蓮時可問道特殊香味，說明分子在不斷運動；
固體碘或碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍，說明同種分子性質相同．所以連線如下：
答案：

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．根據如圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，制取裝置是將組合A和D（填裝置序號，下同），反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室可以用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，制取裝置是將B、F組合，選擇發生裝置B的依據是過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，且反應不需要加熱，選擇收集裝置F的依據是氧氣不易溶于水．
（3）實驗室常用碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應制取乙炔（C2H2）體．該反應非常劇烈，乙炔密度比空氣略小且難溶于水．實驗室欲制取并收集較純凈的乙炔，要求做到節約、安全，可選用組合C和F．
（4）若用圖G所示裝置收集氫氣，則氫氣應從b（填a或b）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．空氣是一種重要的自然資源．下列空氣成分的用途，主要利用物理性質的是（　　）
A．氧氣做助燃劑B．液態氮做制冷劑
C．稀有氣體做保護氣D．二氧化碳做滅火劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．現有下列數據，用對應的序號填空：
A．45°       B．90°           C．$\frac{2}{3}$
D．$\frac{1}{3}$          E．0.1g         F．0.001g
①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到E；
②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的C；
③給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾在離試管口約D處，試管里液體體積不超過試管容積的D，試管要與桌面成的A 角，試管口不要對著自己或旁人．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．鹽城悅達汽車正以其優良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛，在發動機既可以使用汽油，也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油．在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油．
（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒產生二氧化碳和水，請寫出其反應的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是B（填序號）．
A．乙醇屬于不可再生能源          B．乙醇汽油是純凈物
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染    D．使用乙醇汽油可節省石油資源’
（3）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發生反應，生成兩種常見的無毒氣體，反應的化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列對分子、原子、離子的認識正確的是（　　）
A．物質都是由分子構成的
B．在化學變化中，分子、原子都不能再分
C．分子、原子、離子都能直接構成物質
D．原子和離子不能相互轉化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某同學設計了幾種野外求生時獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（　　）
A．融化積雪，煮沸后使用
B．收集雨水，煮沸后使用
C．過濾泥水，煮沸后使用
D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．說出下列操作會導致的后果．在做“空氣中氧氣的含量”的實驗中，若用的紅磷較多，測得的氧氣的含量會不變（填“偏大”、“偏小，、“不變”，下同），用氯酸鉀加熱制取氧氣時，誤將高錳酸鉀當作二氧化錳加入其中，產生的氧氣的量會偏大，一定量的液體時，在仰視刻度讀取其體積時，量取的液體比實際體積偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學學習和研究的重要內容．
（1）如圖氧原子結構示意圖獲得的信息，正確的是ab（填標號）．
a． 表示原子核，帶8個單位正電荷
b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動
c．氧原子在化學反應中易失去電子形成離子（O2-）
（2）構成氧氣的微粒是氧分子，氧氣經降溫和加壓變為液態氧后體積變小，用微粒的觀點解釋：分子之間有間隔，在受壓時間隔變小．
（3）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應，生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣，有關反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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