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15.空氣和水是重要的自然資源,下列有關說法正確的是(  )
A.空氣的成分按體積計算,氧氣占78%,氮氣占21%
B.推廣使用乙醇汽油不能減少空氣污染
C.電解水實驗說明:水是由氫、氧元素組成的
D.過濾可以除去水中的所有雜質

分析 A、根據空氣中各成分及體積分數考慮;B、根據乙醇汽油減少了汽油的成分考慮;C、根據電解水實驗的結論考慮;D、根據過濾可以除去不溶性雜質考慮.

解答 解:A、空氣中氧氣的體積分數是21%,氮氣是78%,故A錯;
B、乙醇汽油減少了汽油的成分,乙醇燃燒產物是二氧化碳和水,不污染環境,所以推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染,故B錯;
C、電解水實驗說明:水是由氫、氧元素組成的,故C正確;
D、過濾可以除去不溶性雜質,不能除去可溶性雜質,故D錯.
故選C.

點評 解答本題關鍵是知道空氣中各成分及體積分數,電解水實驗的結論,熟悉過濾操作.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在密閉,隔熱的條件下,向裝有水的保溫瓶中加入某種物質,溶液溫度下降,則這種物質可能是(  )
A.蔗糖B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.“鐵強化醬油”是以強化營養為目的,按照標準在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成的營養強化調味品.乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結晶性粉末,性質穩定--耐高溫、不易被氧化;易溶于水;根據以上資料,請回答下列問題:
(1)人體缺鐵會引起的疾病是貧血.乙二胺四乙酸鐵鈉是由6種元素組成的化合物,相對分子質量是367,其中鐵、氧元素的質量比是7:16.
(2)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質有淡土黃色結晶性粉末,易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.構建知識網絡可以幫助我們理解知識間的內在聯系.如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡圖,請回答下列有關問題:
(1)圖中M代表的是鹽類物質.
(2)實驗室常用M與稀HCl反應來制取CO2,寫出M的化學式:CaCO3
(3)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的H+(寫離子符號)與堿中的OH-反應生成H2O.
(4)工業上常用稀HC1除去鐵銹(主要成分是Fe2O3 )的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,試回答:

(1)t℃時,兩物質的溶解度的大小關系:a大于b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)在20℃時a、b的溶解度相等,此時150g水中最多可溶解物質30g.
(3)要使飽和的a溶液變為不飽和溶液,可采取的措施是升高溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.觀察是學習化學的重要方法,以下是某同學記錄的化學實驗現象,其中符合事實的是C.
A.打開盛放濃鹽酸的試劑瓶,瓶口冒出白煙
B.硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,產生刺激性氣味的氣體
C.將二氧化碳倒入放有不同高度、燃著蠟燭的燒杯中,低層的蠟燭先熄滅
D.硝酸銨固體溶于水時吸收大量的熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.湖北省孝感市的應城、云夢等地蘊藏著豐富的氯化鈉資源,某中學的化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有氯化鎂、氯化鈣.設計實驗方案如下,請回答下列問題:

(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的氯化鎂或鎂離子;
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是漏斗;
(3)濾液B中所含的溶質為Na2CO3、NaCl、NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是導管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶內未裝滿水,留有氣泡)(寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是濃硫酸,氣體應從a端通入(填“a”或“b”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是BD(填選項字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,證明收集滿.
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.寫出相應的元素符號與名稱.
①氦H②氧O③鋰Li④磷P⑤鎂Mg
⑥Be鈹⑦C碳⑧Al鋁⑨Ca鈣⑩Si硅.

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同步練習冊答案
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