(2007
,昆明,30)100g稀硫酸恰好與13g鋅完全反應.求:(1)
生成氫氣的質量.(2)
反應后溶液的溶質質量分數.(計算結果精確到0.1)科目:初中化學 來源: 題型:058
(2007
,昆明,24)現有由海水曬得的粗鹽,其中含有(2)
方法二的濾液③中含有的溶質分別為____________________(用化學式表示);(3)
要挾據兩種固體M、N的成分分析哪種方法合理__________________.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:058
(2007
,昆明,25)實驗臺上有下列儀器:(1)
請按要求寫出化學儀器名稱b________,e________;(2)
實驗室制取和收集(3)
除上述儀器外,用高錳酸鉀或氯酸鉀分解制備氧氣還需要的儀器是________,高錳酸鉀分解制備氧氣的化學反應方程式為________,用雙氧水制備氧氣的化學反應方程式為______________________.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:058
(2007
,昆明,28)在“質量守恒定律”的課堂教學中,老師引導同學們進行“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”的實驗探究.下圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現分別以A、B、C、D表示如下:A
、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個的同學來完成,他們都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察.(1)A
實驗:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結論是:質量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結論是:質量守恒.你認為結論正確的是
________(填“前一種”或“后一種”),而導致另一種結論錯誤的原因是________.(2)
丙組同學認為C實驗說明了質量守恒.請你從原子的角度說明為什么?________
;乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B、D均說明質量不守恒”.老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因.你認為B實驗天平不平衡的原因是________;D實驗天平不平衡的原因是________________________.(3)
如果A裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸,反應前后天平仍不平衡原因是________,結論是:參加反應的鋅和硫酸的質量總和一定________(填“等于”或“不等于”)生成的硫酸鋅和氫氣的質量總和.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:022
(2007
,昆明,16)(1)寫出下列符號中“2”所表示的含義:①
2H________;②(2)
請從C、H、O、Na、Cl元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質(填化學式):①廚房里的調味品,常用于腌制魚、肉
________;②能用于人工降雨的干冰
________.(3)
將下列物質按要求分類(填序號):a
.空氣b.甲烷c.水蒸氣d.水銀e.氫氧化鈣f.硝酸鉀g.硝酸其中:①屬于混合物的是
________;②屬于鹽的是________;③屬于氧化物的是________;④屬于單質的是________.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:038
(2007
,昆明,17)(1)你在學習緒言時知道“化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要的作用.例如:利用化學綜合應用自然資源和保護環境,以使人類生活得更加美好”.除此之外,請利用你已有的化學知識再舉一個例子:_____________________________________________.(2)
用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污.而用加了洗滌劑的水清洗油污的原理是______________________________________.(3)
分析下列化學反應,回答有關問題:①
③
⑤
A .①⑥ |
B .①④ |
C .②⑤ |
D .③⑥ |
屬于置換反應的是
________;屬于化合反應的是________;屬于分解反應的是________.查看答案和解析>>
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