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19．人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用亞硒酸鈉
Na2SeO3清除人體內的活性氧，亞硒酸鈉Na2Se03中Se（硒）元素的化合價是（　　）
A．+2B．+4C．+6D．-2

分析 根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合亞硒酸鈉的化學式進行解答即可．

解答 解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硒元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．一天，小明的爸爸在清理祖傳寶物時發現：金手鐲光彩奪目，完好無損，圓銅鏡表面有少量銅銹，而鐵弓則銹跡斑斑．請你幫忙解開他心中的疑問．
（1）同是金屬物件，受損程度不同，說明金、銅、鐵三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵、銅、金．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅生銹除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的二氧化碳有關．
（3）為了防止鐵制品銹蝕，你的建議是刷漆等．（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發生裝置是B（填字母）．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是A（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關溶液的說法，正確的是（　　）
A．溶液都是無色的
B．溶液中溶質不一定只有一種，但溶劑只有一種
C．形成溶液的溶質都是固體
D．飽和溶液就是濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖．

已知：硫酸鐵能與鐵反應，Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4
（1）試劑X是NaOH（寫化學式）．
（2）硫酸與氧化鐵的反應的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發生反應外，一定還發生其它反應．作出這種判斷的依據是鐵能和氧化鐵與硫酸反應生成的硫酸鐵反應．
（4）Fe（OH）2中Fe的化合價+2，通入氧氣時的化學方程式是：（請補充完整）4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀獲得Fe3O4的過程中發生的反應為Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O，因此，通入氧氣時，必須控制“一定量”，其目的是防止氫氧化亞鐵被完全氧化成氫氧化鐵．
（5）取該實驗中FeSO4溶液100g，向其中滴加足量的NaOH溶液，測得Fe（OH）2沉淀的質量為13.5g，試計算：
①FeSO4溶液中溶質的質量分數是多少（精確到0.1%）．
②最終得到產品四氧化三鐵質量．（精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確或實驗數據合理的是（　　）
A．用托盤天平稱量固體時，應將藥品放在右盤上，砝碼放在左盤上
B．將試劑瓶中的液體倒入試管中，必須用漏斗引流
C．用排水法收集滿氧氣的集氣瓶在水下用玻片蓋好，再取出正立于桌面上
D．用10mL量筒準確量取了6.53mL水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．每個人都應懂得防火知識，學會如何自救．如果光室內著火，在逃離火場時，可用濕棉被蓋在身上，躬身出去或爬出去．如果大火或煙霧已封鎖房門出口，此時切不可打開房門，應關閉房內所有門窗，用毛巾、被子等堵塞門縫并潑水降溫，同時向外界發出求救信號．請你根據滅火的原理說明濕棉被的作用降低溫度、隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．過氧化氫（H2O2）水溶液是醫療上常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳催化劑的作用下，可以發生分解反應，產生一種無色、無味的氣體．

根據上述所給資料和實驗裝置，回答下列問題：
（1）請你猜測，產生的氣體可能是氧氣或氫氣；
（2）在實驗室用上述原理制取這種氣體，可選用的發生裝置是B（填序號）； 理由是反應物的狀態是固態和液態，反應條件是常溫．
（3）若要收集這種氣體，最好選用的裝置是C（填裝置序號）；
（4）請設計實驗，驗證你的猜測（簡要敘述實驗步驟、現象和結論）
用排水法收集一瓶氣體，將燃著的木條插入瓶中，、若木條燃燒更旺則該氣體為氧氣，若氣體能燃燒，則該氣體為氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．物質的性質決定物質的用途．反之物質的用途又反映物質的性質，請填寫下列空格．
①氮氣化學性質不活潑，可用作食品保護氣；
②金剛石是天然存在最硬的物質，可用于裁玻璃；
③由于干冰升華時吸收熱量，可用于人工降雨；
④由于活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味和色素．

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同步練習冊答案
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