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11、收集氧氣的方法是

向上排空氣法或排水法．

，檢驗氧氣的方法是

將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃

．

分析：根據氧氣的密度和溶解性確定收集方法，根據氧氣能支持燃燒確定檢驗氧氣的方法；

解答：解：氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故可用向上排空氣法和排水法收集，由于氧氣能支持燃燒，故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃；
故答案為：向上排空氣法或排水法；將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃

點評：能根據氣體的密度和溶解性選擇合適的收集方法，能根據物質的性質確定檢驗方法是解本題關健．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）與出指定儀器的名稱：①

試管

；②

集氣瓶

．
（2）你選擇收集氧氣的方法是

排水法或向上排氣法

因為氧氣

氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣密度大

．
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導氣管，正確的操作順序為

A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發生裝置，寫出其制取氧氣的符號表達式

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂

．
（5）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應放熱發生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是

如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應從

（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用如圖1裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣．請你回答下列問題：

（1）寫出試管中發生反應的文字表達式：

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

（2）該裝置中收集氧氣的方法是

向上排空氣法

，說明氧氣具有

氧氣的密度大于空氣

的性質，用此方法收集氧氣，檢驗是否收集滿的操作是

帶火星的木條放在瓶口，木條復燃；證明氧氣已經收集滿

．
（3）若采用排水法收集氣體，可按圖2所示的各步操作進行實驗：
試回答下列問題：
（一）圖2中所示實驗操作中，要使試管預熱，應如何操作？

移動酒精燈，使試管均勻受熱

．
（二）該裝置試管口放置蓬松的棉花團的作用是

防止高錳酸鉀粉末進入導管阻塞導氣管

；實驗結束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止

液體倒流

現象的發生．
（三）用排水法收集滿氧氣后，集氣瓶如何放置？

蓋上玻璃片，瓶口向上，平放試驗臺

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）請指出圖中所用儀器的名稱：
a

酒精燈

，b

試管

，c

鐵架臺

，d

水槽

．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，該實驗收集氧氣的方法是

向上排空氣法

，原因是

氧氣的密度大于空氣的密度

．還可以用

排水

法收集，原因是

氧氣不易溶于水

．
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①．

酒精燈內的酒精太多

；
②．

試管口略向上傾斜

；
③．

沒有用酒精燈的外焰加熱

；
④．

試管口部沒有塞一團棉花

．
（4）此實驗包括以下操作：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入藥品 ⑤將導管從水中移出 ⑥熄滅酒精燈，正確的操作順序是

③④①②⑤⑥

．若操作順序⑤、⑥顛倒，造成的后果是

試管炸裂

．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現象的可能的原因是（寫出操作上的一點原因）：

沒有等到氣泡均勻冒出時就開始收集氣體了

．

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科目：初中化學 來源：新課標讀想用　　九年級化學　　上 題型：022

某同學為了探索物質的性質，以氧氣為例，做了如下實驗：

如圖所示先收集了一瓶氧氣(注意：瓶口向上)后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶，在B瓶中放入一只昆蟲．

(1)觀察到的現象是：A瓶________；B瓶________．

(2)探究得出氧氣的部分性質．

物理性質：________；化學性質：________．

(3)圖示中收集氧氣的方法是________，還可以用的收集方法是________，原因是________．

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科目：初中化學 來源：黃岡難點課課練　　九年級化學上冊 題型：059

某同學為了探索物質的性質，以氧氣為例，做了如下試驗：

如圖所示先收集了一瓶氧氣(注意：瓶口向上)后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶，在B瓶中放入一只昆蟲．

(1)觀察到的現象是：A瓶________；B瓶________．

(2)探究得出氧氣的部分性質．

物理性質：________________；化學性質：________________．

(3)圖示中收集氧氣的方法是________，還可以用的收集方法是________________，原因________________．

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