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8．將NH4Cl與少量NaCl的混合溶液降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．根據(jù)下圖的溶解度曲線，你認為NH4Cl先結晶的原因可能是什么？
NH4Cl溶解度受溫度影響較大，而NaCl溶解度受溫度影響不大．

分析 根據(jù)物質的溶解度對溫度的變化特點以及溶解度曲線、結晶的方法進行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)圖示可以看出，NH4Cl溶解度受溫度影響較大，而NaCl溶解度受溫度影響不大，故將NH4Cl與少量NaCl的混合溶液降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．故填：NH4Cl溶解度受溫度影響較大，而NaCl溶解度受溫度影響不大．

點評 掌握溶解度曲線的應用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某市中考化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小華等幾位同學進行了如下圖所示的實驗．實驗結束后，小華同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小華等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質？
【猜想】小華認為：只含氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣
【討論】你認為小華、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由．小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應，不能共存．                 
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中，通入二氧化碳氣體你的猜想正確
【反思拓展】
①在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余；
②通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至廢液呈中性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．廚房里的精鹽和堿面可以用品嘗味道的方法加以區(qū)別．除此之外，你還有幾種方法能區(qū)別它們．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間后剩余固體的成分進行探究．
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么？
【猜想與探究】
猜想一：碳酸鈣全部溶解，剩余固體成分為氧化鈣．
做出該猜想的依據(jù)是（用化學方程式表示）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，驗證該猜想的方案為把適量固體置于試管中，滴加足量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡．
猜想二：碳酸鈣部分分解，剩余固體成分為碳酸鈣和氧化鈣．
驗證該猜想的方案如表所示：
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
 步驟A 將加熱后的固體放入水中，攪拌、靜置 底部有大量白色不溶物 剩余固體中含有碳酸鈣
 步驟B 取上層清液 溶液滴加無色 變紅剩余固體中含有
氧化鈣
【反思與評價】你認為“猜想二”的驗證方案存在（填“存在”或“不存在”）問題，理由是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用數(shù)字和化學符號表示：2個鈉離子2Na+； 3個氫氧根離子3OH-；保持氮氣化學性質的最小微粒N2；空氣中含量最多的元素N．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關空氣的說法正確的是（　　）
A．空氣是一種非常重要的天然資源
B．空氣中含量最多的是氧氣
C．食物較長時間露置在空氣中就會變質，這主要是由于空氣中含有氮氣
D．若大量有害物質進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣仍能保持潔凈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．奶奶在小商販那里買到一個銀手鐲，小紅認為它可能是假的，準備先拿磁鐵來吸一下．就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學探索中的（　　）
A．假設B．實驗C．觀察D．做出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．有A、B、C、D、E五種物質，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C能使澄清石灰水變渾濁，且和D內含同一種元素；B和E內含有同一種元素，A、C、E內含有同種元素．五種物質間的轉變關系如下：①E$\stackrel{通電}{→}$A+B  ②A+D$\stackrel{△}{→}$C．
根據(jù)以上回答問題：
（1）寫出A、C的名稱：A：氧氣，C：二氧化碳．
（2）C和D內含有的同一種元素的符號是C；A、C、E含有的同一種元素的符號是O．
（3）寫出實驗室制取氣體C的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）如圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是外焰、內焰和焰心，蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
結論：蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水．

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同步練習冊答案
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