下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
⑴實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)方程式是_________________ ；
如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是______________________。
⑵上述裝置中的A和E組合后，還能用來制取并收集的氣體是____________；寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式______________________________。
⑶若用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入______________；氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)進入F中。
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
關(guān)于原子、分子、離子的敘述中，正確的是
A. 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大
B. 一塊金屬很難被壓縮，是由于構(gòu)成金屬的原子間沒有間隔
C. 金屬鎂是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
D. 分子可以由不同的原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇題
推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是
A．稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑
D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：信息分析題
“垃圾是放錯地方的資源”。請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動。
(1)假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A.廢紙、 B.礦泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉變的蛋糕、 E.生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_______________（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認為易拉罐“不生銹”原因是______________________________________________。
(2)廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會造成污染，威脅人類健康。汞的元素符號是______，它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過分離得到氯化銨，在實驗室需進行的操作是：溶解、過濾和______________；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
已知常溫下許多鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性。現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入過量的下列物質(zhì)中的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X是
A. 硝酸銀溶液 B. 澄清石灰水 C. 純堿溶液 D. 稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A．10 ℃ 時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30 ℃ 時，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D．10 ℃ 時，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會危害人體健康的是 （ ）
A. 做菜時用鐵強化醬油調(diào)味 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C. 食用面條時放入少量食醋 D. 食鹽加碘防止甲狀腺腫大
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學(xué)期中考模擬測試六（第二次模擬）化學(xué)試卷 題型：探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗。
【進行實驗】研究
（2）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______正確 |
（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。
Ⅱ．定量探究
（6）興趣小組同學(xué)想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)。（寫出具體的計算過程）___________
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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市畢業(yè)班第六次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題
某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。
【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。
【實驗過程】
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測的生成氣體的探究為55.6mL。
步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
【回答問題】
（1）該套裝置氣密性的檢驗方法是 。
（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是 （填標號）。
A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析：
①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。
通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。
②結(jié)論：該樣品中的成分是 。
【反思】
（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是 （填標號）。
A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B．實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)
C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
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