水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加
入明礬的目的是 。
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是 。
（4）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 。長期飲用蒸餾水 （填“利于”或“不利于”）人體健康。
科目：初中化學 來源： 題型：
2006年12月17日《鹽城晚報》刊登一則題為《市區垃圾焚燒發電“半饑不飽”》的新聞。市垃圾焚燒發電廠自投產以來產生了較好社會效益和經濟效益，但由于我市尚未建立垃圾分類處理的管理制度，垃圾成分復雜，需要輔以大量的人工分揀，出現了垃圾焚燒“飯難吃”的現象。下列垃圾能和廢舊鐵鍋歸為一類的是（ ）
A．廢舊報紙 B.易拉罐
C．木工
廢料 D. 礦泉水瓶
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如右圖是水的電解實驗。
（1）寫出該化學反應的化學方程式 ，該反應屬于 。
（2）該實驗的主要目的是 。
A．觀察水分解的現象 B．研究水分解產物的性質
C．探究水分解的條件 D．驗證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發生變化的最小微粒是
（寫名稱）。
（4）檢驗b管中產物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現象 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從分子的角度分析并解釋下列現象，不正確的是（ ）
A．端午時節粽飄香——分子在不停地運動
B．干冰升華變為氣體，所占體積變大——氣體分子變大
C．晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高，分子運動速
率快
D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子間有間隔
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。下列說法正確的是（ ）
A．保護水資源，禁止使用化肥、農藥
B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水
C．為了節約用水，可以用工業廢水直接澆灌農田
D．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學為了研究酒精的性質，做了如下探究，請你把他的探究情況完成。
（1）通過觀察酒精燈內的酒精，酒精的顏色是_______，狀態________；
（2）請設計實驗證明酒精燃燒時生成水和二氧化碳。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| 1.點燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方 |
| 酒精燃燒有水產生 |
| 2.
|
| 酒精燃燒有二氧化碳產生 |
寫出酒精燃燒的的文字表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是 （ ）
A．在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動
 |
C．某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽離子
D．構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數都為6
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：
① 
；② 。
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 （填字母標號，下同）為發生裝置，寫出該反應的化學方程式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
裝置。
（3）若實驗室用A裝置制氧氣，反應的化學方程式為 ；
一氧化碳是一種密度比空氣略小，難溶于水有毒的氣體，收集一氧化碳最好選用 裝置。
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從 （填“a”或“b”）進入F中。
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