A. | 清朝的碳素字畫能長久保存的原因是碳在常溫下化學性質不活潑 | |
B. | 在一定條件下CO和CO2可以相互轉化 | |
C. | CO和CO2都會導致動物死亡是因為它們具有毒性 | |
D. | 碳和一氧化碳都可以用來還原氧化銅 |
分析 A、根據碳素字畫是用墨繪制的,墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質不活潑,很難與其它物質發生反應,保存的時間較長.
B、根據一氧化碳與二氧化碳的化學性質,進行分析判斷.
C、根據二氧化碳不具有毒性,進行分析判斷.
D、根據碳和一氧化碳均具有還原性,進行分析判斷.
解答 解:A、碳素字畫是用墨繪制的,清朝的碳素字畫能長久保存的原因,是因為墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質不活潑,很難與其它物質發生反應,保存的時間較長,故選項說法正確.
B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,在一定條件下CO和CO2可以相互轉化,故選項說法正確.
C、CO具有毒性,二氧化碳不具有毒性,但不能供給呼吸,故選項說法錯誤.
D、碳和一氧化碳均具有還原性,都可以用來還原氧化銅,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳具有還原性與毒性、二氧化碳不具有毒性、碳在常溫下化學性質不活潑等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服晾干是因為分子不斷運動 | |
B. | 鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹是因為鐵能與氧氣、水蒸氣發生緩慢氧化 | |
C. | 鋁制品具有抗腐蝕性是因為鋁的化學性質不活潑 | |
D. | 煤球制成蜂窩狀后燃燒更旺是因為增大了煤與空氣的接觸面積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用排空氣法收集O2,氣體從B管進 | |
B. | 用于病人輸氧,瓶內盛放水,B管接供氧鋼瓶 | |
C. | 測量CO2體積時,瓶內盛滿水,氣體從B管進,A管接量筒 | |
D. | 除去H2中的H2O,瓶內盛放濃硫酸,氣體從A管進 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別NaOH、Ca(OH)2兩種無色溶液 | 溶液中通入CO2 |
B | 鑒別NaCl、CuSO4、KCl 三種白色物質 | 加水溶解 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過NaOH固體 |
D | 除去生石灰中CaCO3 | 向固體中加稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y是非金屬元素 | |
B. | X元素的原子在化學反應中易失電子 | |
C. | X和Y可以形成化合物XY2 | |
D. | X、Y兩種元素的化學性質很相似 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射 | |
B. | 鎂條在氧氣中燃燒,生成氧化鎂 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白色煙霧 |
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