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【題目】201810月,我省第十五屆省運會火炬?zhèn)鬟f活動在景德鎮(zhèn)舉行,陶瓷火炬贏盡喝彩。

1)火炬的主要材料為陶瓷 ,下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是_______

A.混合 B.成型 C.晾干 D.燒結(jié)

2)火炬內(nèi)的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷(化學式:C12H26)。十二烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為______________ ,它在點燃的條件下與氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式____________________

3)火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅,它的滅火原理為__________________________

【答案】D 7213 2C12H26 +37O224CO2 +26H2O 使可燃物與氧氣隔絕

【解析】

1)化學變化的特征為有新物質(zhì)生成,陶瓷制作工藝中的混合、成型、晾干過程中都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。燒結(jié)過程中需要燃燒木柴,使粘土轉(zhuǎn)化為陶瓷有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。

2)根據(jù)十二烷的化學式可知,十二烷中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×12):1×26=72:13;十二烷燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式為:2C12H26 +37O224CO2 +26H2O

3)用滅火蓋蓋滅火炬的滅火原理為:使可燃物與氧氣隔絕。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的制取氣體的裝置如圖:

1)儀器a的名稱_____

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,化學方程式為_____,選用的裝置組合可以是_____。若用C裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式_____。用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射,原因可能是_____

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____,若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端進入(填“b”或“c”)。檢驗二氧化碳的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純鉈(Tl)及其合金可做半導體材料。現(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):TlTl2OTl2O3TlOHTl2SO4。其中硫酸亞鉈(Tl2SO4)溶液為無色,氫氧化亞鉈(TlOH)溶液顯黃色。請回答下列問題:

1Tl2O3讀作_____

2)在加熱條件下,氧化亞鉈(Tl2O)與氫氣反應(yīng)生成鉈和水,該反應(yīng)的化學方程式為_____

3)取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中,再滴加適量氫氧化鋇溶液,充分振蕩,靜置,觀察到的實驗現(xiàn)象是______

4)已知FeTlCu的金屬活動性由強至弱的順序為:FeTl>(H)>Cu,以下說法正確的是____

A 將金屬Tl伸入稀硫酸中,金屬表面有氣泡冒出

B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中,銅絲表面附著一層固體

C 把鋅伸入TlCl溶液中,可發(fā)生如下反應(yīng):Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學進行了實驗探究,取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不和顏色反應(yīng)),其反應(yīng)的情況如圖所示,請計算:

112.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______

2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?(要求根據(jù)化學方程式進行計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某電鍍廠為減少污染及節(jié)約成本,從含有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有有關(guān)金屬,實驗過程如圖:

步驟 IIV 包含的相同操作是_____

寫出步驟 I 中反應(yīng)的化學方程式_____

上述步驟_____(選填步驟編號)所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鋅的活動性比銅強。

要計算廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量_____的質(zhì)量。(實驗過程中的物質(zhì)損失忽略不計)

判斷步驟 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小昊同學欲通過化學實驗驗證質(zhì)量守恒定律,進行了下列實驗探究。

(實驗設(shè)計)根據(jù)實驗?zāi)康模£淮_定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象,設(shè)計的實驗裝罝如圖二所示。

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象與記錄

解釋或結(jié)論

調(diào)零

如圖一所示,調(diào)節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是 _________

②稱量鐵釘?shù)馁|(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為5.6g

稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為113.2g

④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中

_____________________________________________

該反應(yīng)的化學方程式為__________________________

⑤充分反應(yīng)后,按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量

記錄稱量數(shù)據(jù)為_____________

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

(交流反思)(1)下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實驗的是______(填序號)。 A.硫酸鋁 B.稀硫酸 C.硝酸銀 D.乙醇

2)實驗結(jié)束后,過濾步驟⑤燒杯中的混合物,洗滌和干燥后稱量固體的質(zhì)量為5.8g,則該實驗中生成銅的質(zhì)量為___________g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出了KNO3NaCl在不同溫度時的溶解度:

溫度(℃)

0

10

20

40

60

80

100

KNO3的溶解度(g

13.3

20.9

31.6

63.9

110

169

246

NaCl的溶解度(g

35.7

35.8

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

1KNO3NaCl的溶解度相等的溫度(t)范圍是_____

2)現(xiàn)有含123gKNO317.9gNaCl的混合物,某同學設(shè)計了以下實驗除去KNO3中的NaCl(操作過程中不考慮額外的水損失)。方法一:向混合物中加入適量水,加熱溶解;繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮;將溶液降溫至10℃,僅得到KNO3晶體,過濾,將所得KNO3晶體洗滌并干燥。方法二:將混合物用飽和KNO3溶液反復浸洗,然后過濾。其中說法不正確的是_____

A 方法一中除去KNO3中少量NaCl的主要方法是蒸發(fā)結(jié)晶

B 步驟中,最多可得到KNO3晶體112.55g

C 方法二中浸洗前后,溶液中KNO3質(zhì)量分數(shù)不變

D 步驟中,為確保沒有晶體析出,溶液中至少要保留50g

380℃時將一定質(zhì)量的KNO3NaCl溶液按圖示進行操作,得到四杯溶液(蒸發(fā)過程為恒溫蒸發(fā)):

該溶液為_____(填KNO3NaCl)溶液,燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量為_____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有位化學老師取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的瓶已膨脹爆裂(如圖1)。化學興趣小組對這瓶生石灰進行了如下探究:

(查閱資料):①氫氧化鈣微溶于水(20℃時,100克水中最多溶解0.165克氫氧化鈣)②氫氧化鈣水溶液可以使無色酚酞溶液變紅色。

(1)探究一:該生石灰是否變質(zhì)?

(2)探究二:生石灰變質(zhì)后的成分是什么?

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論和解釋

取生石灰樣品少許放入燒杯中加水攪拌插入溫度計(如圖2)

形成濁液,溫度___(升高、降低或不變)

結(jié)論:生石灰已變質(zhì),解釋:___

猜想與假設(shè):①氫氧化鈣;②碳酸鈣;③氫氧化鈣和碳酸鈣。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論和解釋

取生石灰樣品少許放入燒杯中加水攪拌,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,向濾渣滴加足量的___(填試劑名稱)

濾液變___色;濾渣上產(chǎn)生大量氣泡。

結(jié)論:猜想③正確。解釋:生石灰變質(zhì)過程中產(chǎn)生碳酸鈣的化學方程式是___

(3)探究三:變質(zhì)的生石灰中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

方案一:取10.0g樣品加100克水攪拌溶解過濾將固體干燥后稱量為9.8g,計算得到碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為98.0%.方案一是否合理?___理由是___

方案二:取10.0g樣品,請設(shè)計完成方案二,同時說明要測定的量(a表示),并計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。___(不要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像表示的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 濃鹽酸敞口放在空氣中

B. 一定質(zhì)量的同種硫酸與鎂、鐵反應(yīng)

C. 將硝酸鉀飽和溶液升高溫度

D. 鎂、鋅混合粉末放入氯化亞鐵溶液中

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