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5.按要求寫出化學方程式:
(1)長時間露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)利用一氧化碳的還原性還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)實驗室制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(2)根據一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和氧氣進行分析;
(3)根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析.

解答 解:(1)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和氧氣,化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學與生活密切相關,請從下列物質中選擇正確的字母填空.
A、金剛石   B、氧氣   C、活性炭  D、石灰石
(1)常用的吸附劑是活性炭.
(2)可供呼吸、支持燃燒的是氧氣.
(3)可用來裁玻璃、切割大理石的是金剛石.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于煤、石油、天然氣說法不正確的是(  )
A.它們都屬于混合物
B.目前我市公交車、出租車都有CNG標志,這類車都是以天然氣為燃料,可減輕對空氣污染
C.它們蘊藏量有限,是人們可利用的唯一能源,非常寶貴
D.直接燃燒石化燃料既污染環境,又浪費資源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列化學式中硫元素化合價為+4價的是(  )
A.Na2SB.CaSO3C.FeSO4D.S

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.我們曾做過①木炭②硫磺③鐵絲④鎂條等物質在氧氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是③,產生耀眼的白光的是④,產生藍紫色火焰的是②(均填序號).上述現象有助于我們判斷是否發生了化學反應,判斷有化學變化發生的根本依據是有新物質生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.一水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(假設石灰石樣品中的雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水).有關實驗數據如表.
實驗數據反應前反應后
燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和反應后混合物的質量
300g24g315.2g
(1)反應中生成二氧化碳的質量為8.8g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少?
(3)該石灰石礦石中碳酸鈣的質量分數是多少(計算結果精確到0.1%)?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.肼(N2H4)是氮和氫形成的一種化合物,易溶于水.工業上利用尿素法生產肼,同時得到副產品十水合碳酸鈉,其工藝流程如下:

十水合碳酸鈉制肼過程的反應為:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH═N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O.
(1)實驗室若配制30%燒堿溶液,所需的玻璃儀器除玻璃棒外,還有BD(選填編號).
A.漏斗 B.燒杯 C.燒瓶 D.量筒
(2)已知:Cl2+H2O═HCl+HClO,請推測Cl2與NaOH溶液發生反應的化學方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
從后續反應過程來看,若要使原料不浪費,合成次氯酸鈉時投入的液氯與燒堿的質量之比為71:160.
(3)在實驗室中,欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體.可采用的操作依次為BED(選填編號).
A.蒸餾 B.蒸發 C.灼燒 D.過濾 E.冷卻結晶
(4)肼具有很好的還原性,且氧化產物無污染,故可用于除去鍋爐等設備供水中的溶解氧等.請寫出肼除氧時發生反應的化學方程式:N2H4+O2=N2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某物質在隔絕空氣加強熱時生成的二氧化碳和水,則此物質的組成敘述正確的是(  )
A.一定含碳、氫、氧三種元素B.一定只含氧元素
C.一定含碳元素和氫元素D.一定不含氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.漂白液是家庭常用的洗滌劑.化學興趣小組的小明同學在家發現半瓶敞口放置的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產生了疑問.他將該漂白液帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起進行了探究.
【查閱資料】
①漂白液的制取原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其有效成分是NaClO.
②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中發生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO.
生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色.
③HClO不穩定,易分解,分解后喪失漂白作用.
④堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發生復分解反應,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+CaCl═CaCO3↓+2NaCl.
【提出問題1】該漂白液是否失效?
【實驗探究1】請將下述實驗報告填寫完整.
  實驗操作 實驗現象實驗結論
取一定量的該漂白液加入到燒杯中,再放入有色布條一段時間后,有色布條沒有變化該漂白液已完全失效
【提出問題2】該漂白液的主要成分是什么?
【提出猜想】該漂白液的主要成分可能是:
①NaCl ②NaCl、Na2CO3  ③NaCl、Na2CO3、NaOH
【實驗探究2】
        實驗操作及實驗現象   實驗結論
取少量該漂白液于試管中,加入過量的稀鹽酸.觀察到有氣泡產生猜想①不合理
取一定量的漂白液于試管中,加入過量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應,靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液,無明顯變化猜想③不合理,②合理
【實驗反思】漂白液開瓶后要盡快使用,每次使用后要擰緊瓶蓋.

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