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1.下列有關二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(  )
A.B.
C.D.

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

解答 解:A.二氧化碳與水反應生成碳酸,故使紫色石蕊試液變紅,有二氧化碳的化學性質(zhì),故不符合題意;
B.二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應,有二氧化碳的化學性質(zhì),故不符合題意;
C.稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳,二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又因為二氧化碳不支持燃燒,所以下方的蠟燭先滅,既有二氧化碳的化學性質(zhì),也有二氧化碳的物理性質(zhì),不符合題意;
D.二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,說明其密度較空氣的大,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì),故D符合題意
故選:D.

點評 了解物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.已知2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3在化學上被稱為“鉛熱反應”,人們可利用該反應來焊接鐵軌.從反應中可以看出Al比Fe活潑,鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應.該反應的化學方程式為Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO.某化學活動小組學生在實驗室中進行鎂和氧化銅的反應實驗,充分反應之后,大家對于反應后的固體剩余物產(chǎn)生了疑問,請你幫助他們完成探究實驗.
【提出問題】反應后的固體剩余物是什么?
【做出假設】甲組同學認為:反應后的固體剩余物中一定只含有MgO和Cu;
乙組同學認為:反應后的固體剩余物中一定含有MgO和Cu,可能含鎂;
對于反應后的固體剩余物組成,你的假設是:一定含有MgO和Cu,可能含CuO.
【實驗探究】經(jīng)過查閱資料、回憶已學過的知識,大家決定設計如下的實驗對反應后的固體剩余物進行探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量反應后的固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸.固體部分溶解,溶液為無色.甲組同學的結論正確.
②若取少量固體于試管中,進行與實驗①一樣的操作.固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液為無色.乙組同學的假設正確(填“正確”或“錯誤”).
③若取少量固體于試管中,進行與實驗①一樣的操作.固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{色你的假設正確.
【反思拓展】對于有多種物質(zhì)參加的化學反應,要判斷充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮到反應物是否過量.由此聯(lián)想到:在鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應后的剩余溶液中滴入無色酚酞試液,若酚酞試液不變紅,則反應不一定恰好完全反應(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的名稱(或俗稱)、化學式和類別,三者都正確的是(  )
A.燒堿、Na2CO3、堿B.消石灰、CaCO3、鹽
C.生石灰、CaO、氧化物D.碳酸氫銨、NH4HCO3、酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.今有兩瓶無色溶液,一瓶是純凈水,一瓶是蘇打水,請你用物理方法和化學方法將它們區(qū)別開來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大無兇.下列做法不合理的是(  )
A.過年時盡量少燃放煙花爆竹
B.當“霧霾”來襲時,盡量減少戶外活動
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,所以公共場所要禁煙
D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.為測定空氣中氧氣的含量,小明同學設計如下方案:選用容積為40mL的試管作反應器,將白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與容積為60mL針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小明的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前應檢驗裝置的氣密性
(2)若先夾緊彈簧夾,用凸透鏡聚光加熱白磷,可觀察到的試管內(nèi)現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,并放熱;燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.假設氧氣完全反應,活塞理論上應向左移動約8mL.(活塞潤滑性很好)
(3)小明進行實驗后,發(fā)現(xiàn)氧氣在空氣中的體積分數(shù)的測量結果偏小,可能的原因有ABC(可多選)
A、氣密性檢查方法不妥,導致氣密性不夠好   B、白磷質(zhì)量不夠
C、未等試管冷卻就讀數(shù)                     D、針筒注射器的容積太大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是(  )
A.分子是構成物質(zhì)的粒子,原子不是構成物質(zhì)的粒子
B.原子的相對質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量
C.具有相同核電荷數(shù)的同一類原子總稱為元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的(  )
A.燒杯B.蒸餾水、燒杯C.蒸餾水、玻璃棒D.澄清石灰水、燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示的實驗操作正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
  干燥氧氣
C.
 聞氣體的氣味
D. 測定溶液的PH

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