物質的宏觀性質與微觀構成的相互聯系是化學特有的思維方式。下列對物質的微觀解釋不正確的是( )
A. 稀有氣體的化學性質比較穩定，是因為它們的原子結構都相對穩定
B. 氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因為這兩種物質中都含有氧元素
C. 金剛石、石墨的物理性質差異較大，是因為構成它們的微粒種類不同
D. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取，反應的化學方程式為：TiO2+Si 
SiO2+Ti．下列說法錯誤的是( )
A. Si在反應中發生還原反應
B. 該反應屬于置換反應
C. 該反應前后硅元素的化合價升高
D. TiO2在反應中失去氧，體現氧化性
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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市2018-2019學年九上期末考試化學試卷 題型：流程題
小剛收集到一瓶渾濁的太湖水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)操作①的名稱是______。
(2)操作②向液體C中加入_____,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發生____變化(填“物理”或“化學”)。
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科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
問題探究式課堂教學是研究性學習的一種方式，其基本教學模式為：
圖1是關于“一氧化碳的化學性質”的問題探究式課堂教學中解決問題階段，甲同學設計了證明CO具有還原性的實驗裝置。
（1）實驗時應先點燃___處(填“A”或“B”)的酒精燈。
（2）硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為___.
（3）乙同學認為甲裝置有待優化，如尾氣可先儲存在瓶內，然后再處理，圖2是他設計的貯氣瓶。
①a、b兩管應如何伸入，請將圖補充完整______________；
②尾氣應從___(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略).
（4）丙同學提出質疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此，他設計在CO通入CuO之前，應先通入澄清石灰水，以排除CO與澄清石灰水的反應，試對此作出評價。你認為丙同學的設計是否有必要：_______，理由是___.
（5）如果開始時通入的是CO和CO2的混合氣體，則應如何設計才能達到實驗目的?___.
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科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
關于碳循環和氧循環，下列說法不正確的是
A. 碳循環和氧循環分別是指二氧化碳和氧氣的循環
B. 碳循環和氧循環過程中均發生了化學變化
C. 綠色植物的生長過程，既涉及碳循環，又涉及氧循環
D. 碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定
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科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗中，驗證物質的性質時，主要發生化學變化的是（ ）
A. 
物質溶解 B. 
鮮花變色
C. 
石墨導電 D. 
金屬刻畫
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科目：初中化學 來源：北京市昌平區2019屆九年級上學期期末質量抽測化學試卷 題型：填空題
半水煤氣的主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣。工業上用半水煤氣合成氨（NH3）的過程如下所示。
（1）過程Ⅰ中，反應為CO + H2O 
H2 + CO2，其中屬于氧化物的是__________。
（2）過程Ⅲ中，發生的化學反應屬于基本反應類型中的______反應。
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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市潮陽區銅盂鎮2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
煤屬于不可再生能源，將煤通過一定方式可轉化為汽油，乙醇（C2H5OH）和氣體燃料。乙醇可用作燃料，我國已經推廣使用一種車用乙醇汽油，這種汽油的燃燒廢氣對環境的污染較少。請計算：
（1）69g乙醇完全燃燒，生成二氧化碳的質量為多少？（要求寫出計算過程）
（2）在氧氣不足的情況下，乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳，則反應生成一氧化碳和水的分子個數比為 。
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科目：初中化學 來源：山東省青島市李滄區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。可在燃氣泄漏時及時發現，其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，則下列說法錯誤的是（ ）
A. X的化學式為SO2
B. 每個乙硫醇分子是由2個碳原子，6個氫原子和1個硫原子構成的
C. 乙硫醇中碳元素與氫元素的質量比為1：3
D. 乙硫醇是由三種元素組成的化合物
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