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15．下列物質間的每一轉化不能都通過一步反應實現的是（　　）
A．Cu→CuO→CuB．C→CO2→COC．Fe→FeSO4→FeD．HCl→MgCl2→HC1

分析 一步反應實現即原物質只發生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現即可．

解答 解：A、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，氫氣與氧化銅反應生成銅和水，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤．
B、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤．
C、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，鋅與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋅溶液和鐵，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤．
D、氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，氯化鎂不能通過一步反應生成鹽酸，轉化不能都由一步反應實現，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現”是解決此類問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷（CH4）可將氧化鐵（Fe2O3）還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種．他們為探究甲烷與氧化鐵反應后產物（黑色粉末）的成分，進行了如圖實驗：

（1）按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品．
①往黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產生，則黑色粉末中含有Fe．
②導管b的作用是防止滴加稀硫酸時生成的氣體從分液漏斗逸出．
（2）按圖2裝置連接好儀器（圖中夾持設備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈．
①持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是防止CO與空氣的混合氣加熱時發生爆炸，D裝置的作用是防止E中的石灰水被倒吸進玻璃管．
②實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有Fe3O4，此實驗還應有尾氣處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某反應的化學方程式為：R+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2，則R化學式是（　　）
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）
A．因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集
B．因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應，故氣體發生裝置不需要加熱
C．因為二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集
D．在發生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗方案中，設計合理的是（　　）
A．用過濾的方法將硬水轉化為軟水
B．用燃著的木條區分二氧化碳和氮氣
C．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
D．用MnO2來區別水和雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列概念不符合如圖關系的是（　　）
A．X：溶質；Y：溶劑；Z：溶液
B．X：化學反應；Y：氧化反應；Z：分解反應
C．X：氧化物；Y：單質；Z：純凈物
D．X：飽和溶液；Y：不飽和溶液；Z：溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）A中反應的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（2）C中反應現象是有氣泡產生；
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是AB（填序號）；
（4）D中反應的現象是有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學與生產生活密切聯系，請根據你所學化學知識按要求填空：
（1）胃酸過多時，可服用小蘇打（NaHCO3）來治療，寫出反應的化學方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，反應的基本類型復分解反應．
（2）我市是我省最大產煤區．煤礦管理不嚴有時會發生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫出瓦斯爆炸的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．請你說出礦井中瓦斯爆炸的三個必須條件：瓦斯濃度達到爆炸極限，足夠的氧氣，遇明火等．含硫煤燃燒會產生形成“酸雨”的空氣污染是二氧化硫．冬季燃煤取暖需防范煤氣中毒，寫出產生該有毒氣體反應的化學方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．生活中處處有化學，請用相關的知識回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是米飯．為了營養均衡，你建議小麗的媽媽還應該增加的食物是蔬菜（寫一種）．
（2）水是生命之源，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
①天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；
③如圖是電解水的實驗裝置，負極產生的氣體是氫氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成；
④地球上的總儲水量雖然很多，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．請你寫出在生活中節約用水的方法用淘米水澆花（寫一種即可）．

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