Question

【題目】科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白：

（提出問題）小松同學用“雙氧水”過氧化氫溶液清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發現有大量氣泡產生小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑,他想：水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究：

（猜想）水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．

（實驗驗證）

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
實驗一	______	木條不復燃	常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	______

（結論）水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．

（討論與反思）小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應的催化劑,她覺得還需要增加一個探究實驗,探究______．

（實驗步驟）

（1）準確稱量水泥塊的質量；

（2）完成實驗二；

（3）待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、______、______；

（4）對比反應前后水泥塊的質量．

（分析）如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑,但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足,還需要補充一個探究實驗,探究______．

Answer 1

【答案】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 水泥塊能加快過氧化氫的分解速率 水泥塊的質量在反應前后是否改變 干燥 稱量 水泥塊的化學性質在化學反應前后是否改變

【解析】

催化劑在化學反應里改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。本題答題思路：驗證水泥塊是否是催化劑，需三個實驗驗證，一驗證是否改變化學反應速率，二驗證水泥塊在反應前后質量是否發生改變，三驗證水泥塊的化學性質在反應前后是否發生改變。

通過實驗一探究水泥塊對過氧化氫分解速率的影響,實驗一的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,帶火星的木條不復燃,可見常溫下過氧化氫分解速率很慢,然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量水泥塊,帶火星的木條復燃,可見水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,但不能說水泥塊就是過氧化氫的催化劑．

實驗三：通過實驗前后兩次稱量,可知實驗三是探究水泥塊在反應前后質量是否改變,將實驗二反應后的物質進行過濾可得到水泥塊,必須經過洗滌、烘干后才稱量,減少實驗數據的誤差．

最后,還必須在增加一個實驗：探究水泥塊的化學性質在反應后是否改變,只有水泥塊具備既能改變化學反應速率,其質量和化學性質在反應前后又保持不變,才能作為過氧化氫分解的催化劑．