現有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質，則三者的金屬活動性從強到弱的順序是( )
A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 甲＞丙＞乙 D. 無法判斷
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：山東省棗莊市區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
請你用化學符號填空：
（1）空氣中支持呼吸的物質_____；
（2）占空氣體積分數最大的氣體_____；
（3）鐵在氧氣中燃燒的生成物_____；
（4）標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。
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科目：初中化學 來源：河南省商丘市虞城縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列物質中，不屬于我國《大氣環境質量標準》基本監測項目的是（ ）
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化碳
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列說法不正確的是( )
A. 硝酸銨固體溶于水是吸熱過程
B. 乙醇與水混合可形成溶液
C. 飽和溶液的質量分數一定大于不飽和溶液
D. 氯化鈉溶液能夠導電是因為溶液中存在自由移動的離子
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組的同學，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：
（查閱資料）鐵的活動性比銅強．
（進行猜想）對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：______； 猜想三：Fe＞Cu＞R
（收集證據）為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究．
主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ______ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質質量分數都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率______（填“快”或“慢”） | |
丙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒 |
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式______．
（交流反思）三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種．
（歸納總結）他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：
（1）金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度；
（2）金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；
（3）金屬與______是否反應．
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
今年春季，在張獻忠沉銀考古現場，整齊堆放著金冊、銀冊，金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是
A．“真金不怕火煉”說明了黃金的化學性質穩定
B．上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵，從化學角度看主要原因是鐵的冶煉困難
C．自然界有天然的銅、銀、金卻沒有天然的金屬鐵
D．常溫下驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動順序時，至少需一種金屬單質
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科目：初中化學 來源：上海市崇明區2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題
在反應A+3B→2C+2D中，已知A和B的式量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則生成C的質量為（ ）
A. 9.6g B. 4.4g C. 6.8g D. 8.8g
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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
空氣的成分，按體積計算大約是：
氮氣_____，氧氣_____，稀有氣體_____，二氧化碳_____，其他氣體和雜質0.03%．
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