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下列實驗操作中,“先”與“后”的順序正確的是(  )

 

A.

制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

 

B.

做氧氣的可燃性實驗時,先檢查氧氣的純度,后點火

 

C.

用排水法收集氧氣結束時,先把導管移離水面,后停止加熱

 

D.

給試管里的液體加熱時先加熱,后預熱


考點:

制取氧氣的操作步驟和注意點;給試管里的液體加熱;氧氣的化學性質..

專題:

常見儀器及化學實驗基本操作.

分析:

A、根據裝藥品與檢查裝置的氣密性的操作順序進行分析判斷.

B、根據氧氣不具有可燃性進行分析判斷.

C、根據用排水法集滿氣體熄滅酒精燈與撤導氣管的操作順序進行分析判斷.

D、根據給試管里液體加熱時的注意事項進行分析判斷.

解答:

解:A、組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發現裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品;故選項說法錯誤.

B、氧氣不具有可燃性,所以做氧氣的助燃性實驗時,不需要檢查氧氣的純度,故選項說法錯誤.

C、用排水法集滿氣體后,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法正確.

D、給試管里液體加熱時,先均勻受熱,再集中加熱,以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂,故選項說法錯誤.

故選:C.

點評:

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


氧氣的制取及有關性質實驗,圖示正確的是(  )

 

A.

制氧氣

B.

收集氧氣

 

C.

鐵絲燃燒

D.

測定空氣中氧氣體積分數

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科目:初中化學 來源: 題型:


南京著名的風景點﹣﹣珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集.

(1)這種集氣方法叫  .針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你的改進方法是  

(2)如右圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應接導管  (填A或B).

(3)假設將這種未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍,石灰水變渾濁.僅由以上實驗現象分析此未知氣體的組成,結論是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

氫原子

碳原子

氧原子

 


甲             乙             丙

 

A.該反應屬于化合反應   B.該反應中分子和原子的種類都發生了改變

C.乙是氧化物           D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:


據下圖回答問題:

 


(1)寫出圖中標號儀器名稱:①                    

(2)若用B裝置制取氧氣,反應的符號表達式是                                

(3)實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,

原因可能是:                (填字母);

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B.收集前,集氣瓶中未注滿水

 C.收集后,集氣瓶中仍有少量水     D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集

(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯

化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。

制取氨氣時應選用的實驗裝置為              (填裝置編號)。為完成上述實驗,用

10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中      處

(填“a”或 “b”)刻度線保持水平。

(5)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口

并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發現玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),請猜測此時氫

氧化鈉的作用是                                      

(6)利用上圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,

同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰;然后停止

鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續燃燒,觀察到           

火焰。該實驗裝置的主要優點除了消除對環境污染外還有利于                          

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化屬于物理變化的是(  )

 

A.

水沸騰產生大量水蒸氣

B.

木材燃燒

 

C.

鋼鐵生銹

D.

黑火藥爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:


人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是(  )

 

A.

+2

B.

+4

C.

+6

D.

﹣2

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科目:初中化學 來源: 題型:


列產品的開發利用與環境保護無關的是                                

    A.加碘食鹽         B.無鉛汽油         C.無磷洗衣粉       D.無氟冰箱

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是

    A.某氣體通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,那么該氣體一定是二氧化碳氣體

     B.實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體

     C.構成二氧化碳氣體的微粒和構成干冰的微粒不同

     D.一個二氧化碳分子中共含有三個原子核

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同步練習冊答案
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