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推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是 (  )

A.中和反應能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應

B.NaOH溶液中的OH- 能與酸反應,則KOH溶液中的OH- 也能與酸反應

C.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質一定是氧化物

D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎。

⑴工業(yè)上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,則煉鐵的主要反應原理為         

(用化學方程式表示),其所用的設備為         ,生鐵出口低于爐渣出口的原因

               

⑵某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗,對固體產物成分等進行探究。

【設計實驗】 用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖。

【進行實驗】

該小組按上述實驗設計進行實驗,

實驗時應先          (填“通入  

一氧化碳”或“點燃酒精燈”),目的 

是:                 

測得下列數據:

①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末 

的總質量66.0g(玻璃管的質量為

60.0g);

②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g(冷卻到室溫稱量)。

【分析與討論】 本實驗中,玻璃管內固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏P?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/02/27/14/2015022714410432352418.files/image004.gif'>明同學認為該黑色固體全部是鐵,但小華同學提出了質疑,于是大家提出查閱資料。

【查閱資料】

①一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關。

②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

物質

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

不能

不能

【實驗與猜想】

①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有                   

②進行猜想:黑色固體粉末可能 a.全部為鐵     b.         c.        

【得出結論】 通過實驗中獲得的數據進行計算,得出黑色固體粉末為         

【反思與評價】

①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高溫度和             

②實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置,其作用有                        等。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是用廢料來制取銅,同時制取FeSO4·7H2O的流程圖,下列說法中錯誤的是

A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過濾,   

B.操作Ⅳ為蒸發(fā)結晶

C.固體B與稀H2SO4反應的化學方程式為:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2

D.溶液A與Fe反應的化學方程式為:3CuSO4 + 2Fe = 3Cu + Fe2(SO4)3

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科目:初中化學 來源: 題型:


將80 g質量分數為35%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為(  )。

A.80 g               B.100 g           C.200 g         D.280 g

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表是一些物質的pH,對于胃酸過多的人來說,空腹時較適宜的物質是:(    )

物質種類

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0-4.4

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

A.番茄              B.葡萄                C.牛奶               D.玉米粥

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科目:初中化學 來源: 題型:


元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表中1-18號元素的原子核外電子排布。

 


(1)13號元素的符號是      

(2) 11號元素的原子在化學反應中較容易     (選填“得”或“失”)電子,該元素屬于    元素(選填“金屬”或“非金屬”);

(3)列舉8號元素對應單質的一種用途            

(4)由金屬活動順序表可知,K 、Ca、 Mg三種金屬失電子能力由強到弱的順序為:K 〉Ca 〉Mg,如圖是三種原子的結構示意圖,據此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數有關外,還可能與                  有關。

 


 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


某研究性學習小組到超市買了一包堿面,包裝袋上標明主要成分是碳酸鈉,還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分,稱取樣品25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸,反應生成二氧化碳的質量與所加入的稀鹽酸質量關系如右圖。試回答下列問題

(1)樣品充分反應后生成CO2的質量為      g

(2)原固體中Na2CO3的質量分數是多少?(請寫出計算過程)

(3)樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應時,消耗的稀鹽酸的質量是_____________g

【交流反思】研究性學習小組的甲同學認為,要求出碳酸鈉的質量,還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質,如________、  ______(填一種具體物質的化學式及該物質所屬的類別)的溶液與樣品反應,測定相關物質的質量,進行有關計算即可。

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科目:初中化學 來源: 題型:


從分子的角度解釋下列現象,錯誤的是(    

A.汽油揮發(fā)——分子體積變大   B.花香四溢——分子不斷運動

C.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變    D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于溶液的說法,正確的是

A. 溶液都是無色透明的                 B. 面粉與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質         D. 硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低

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